幼儿园中班科学教案《鸟类朋友》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班科学教案《鸟类朋友》 　　中班科学公开课教案《鸟类朋友》　　幼儿园中班科学教案：鸟类朋友　　设计意图：　　一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣，根据幼儿的兴趣，我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探索，发展孩子们的语言概括能力，动作的协调性和灵活性，同时培养孩子的创造力和想象力。　　活动目标：　　1．了解多种多样的鸟，发展观察力和语言表达能力。　　2．初步具有爱鸟的情感。　　活动准备：　　1．师生共同收集各种鸟的标本、图片、碟片、图书　　2．师幼共同布置活动室环境　　活动过程：　　（一）以参观的形式引起幼儿兴趣　　1． 这几天，我们和小鸟交了朋友，老师和小朋友还收集了许多小鸟的图书、图片、标本、碟片，现在请小朋友和你的好朋友一起去看一看、讲一讲，你认识的小鸟叫什么？长得什么样子的？（幼儿自由结伴观察讲述）　　2．请小朋友坐下来，把你看见的小鸟和旁边的小朋友说一说　　3．谁来告诉大家，你看见的是什么鸟？是什么样子的。　　（二）了解鸟的异同点　　1．小朋友认识的小鸟真多，这些小鸟长得都一样吗？不一样在哪里呢？我们再仔细去看看、找找，把你的发现告诉老师和小朋友。（幼儿自由结伴观察讲述）　　提问：你发现小鸟有哪些不一样的地方，把你的发现告诉大家，好吗？（请个别幼儿回答）　　2．小朋友看得真仔细，发现了小鸟有这么多不同的地方，那么你有没有发现小鸟在什么地方是相同的呢？（相互交流后，再个别回答）　　（三）了解小鸟的本领　　1．小朋友看得真仔细，发现小鸟有这么多相同的地方，小鸟真可爱。那么小鸟有些什么本领呢？请小朋友先想一想，和旁边的小朋友说一说。（请个别幼儿回答）　　2．一起学学做做动作　　3．小鸟除了这些本领以外，还有很多的本领，现在就让小鸟表演给我们看（幼儿看碟片）　　（四）知道鸟是人类的朋友，要保护鸟类　　小鸟有这么多的本领，那么你们喜欢小鸟吗？为什么？你会怎么做呢？　　（五）结束　　今天我们和很多的小鸟做了朋友，还有很多的小鸟也想和我们交朋友呢，等会儿我们再一起来看XX小朋友带来的碟片，看看还有哪些我们不认识的小鸟。 以上便是小编提供的幼儿园中班科学教案《鸟类朋友》,欢迎下载使用。