幼儿园中班社会教案《游锦溪》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班社会教案《游锦溪》 　　中班下学期社会教案《游锦溪》　　一、活动目标：　　1.知道家乡的名称，了解家乡的名胜景观、风味小吃。　　2.萌发爱家乡的情感。　　二、活动准备：PPT、锦溪美食　　三、活动过程：　　一、导入师：老师礼拜天去一个地方旅游了，你们想知道我去哪里了吗？先来看看老师拍的照片看水乡图片。　　师：你们看这是哪里？你们想不想也去锦溪旅游一圈呀？那杜老师今天就当一回导游带你们游一游锦溪古镇。　　二、介绍名胜景点　　（一）介绍锦溪名字的由来简介：锦溪因为有一条古老的河流叫锦溪，所以人们就把这个地方叫做锦溪了。另一个名字陈墓，你们知道为什么叫陈墓吗？我先带你们去参观一个地方，参观完之后你们就知道了。　　（二）介绍陈妃墓　　1、师：你们有没有发现这个墓有什么特别的地方？　　2、陈妃墓的来历及陈墓名字的来历3、介绍陈妃墓奇特之处师：陈妃墓还很神奇呢！不管遇到怎样的洪水，即使湖岸上的房屋都进水了，陈妃墓却从来没有被淹没掉哦。　　（三）介绍文昌阁师：锦溪还出了许多名人，有画家，诗人，天文学家，所以在文昌阁里面陈列了许多画跟诗篇，因此它不仅是名胜景点还象征着古老的文化传统。　　（四）休息，介绍三十六座桥，七十二只窑之说走出文昌阁　　1、师：看那边有座桥我们去那座桥上休息一下，你们知道我们现在休息的这座桥叫什么吗？　　2、古莲桥。我们还有三十六座桥，七十二只窑之说。每座桥都有自己的名字，听我来给你们介绍锦溪的几座桥吧。　　3、出示图片，介绍桥。　　4、出示图片，介绍窑。　　三、寻找美食　　（一）幼儿自由寻找品尝美食　　1、师：休息好了，我们继续出发，锦溪还有许多美食呢，现在就让我们一起坐船去老街寻找美食吧。　　2、出示老街照片　　3、老街品尝美食，提醒不要错过美食，每种都尝一尝　　（二）总结美食　　1、说说美食的名字　　2、出示图片　　四、简要介绍锦溪现在发展情况　　五、游戏结束　　去老街购买美食送给客人老师品尝 以上便是小编提供的幼儿园中班社会教案《游锦溪》,欢迎下载使用。