光的反射（课件）-北师大版物理八年级上册- (2).pptVIP

　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 课后作业 １.上网搜集材料，制作简易的潜望镜。 ２.阅读课本Ｐ104“阅读材料” 自行车尾灯的角反射器完成光路图 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 再 见 光　的　反　射 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 小组比赛 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 　　第二场：每一小组选一名代表，要求利激光笔对着桌面上的平面镜，最后光斑能准确击中靶心者胜，思考并回答这又用到了什么物理知识。 小组比赛 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 一、认识光的反射现象 　光射到物体表面上时，一部分光被反射回去的现象叫光的反射 。 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 考一考 光的反射现象有什么特点和规律呢？ 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 N F 入射 光线 O M E 活动一：探究反射光线和入射光线的位置关系 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 活动二：探究反射光线、入射光线和法线的位置关系 法线 过入射点且垂直于镜面的直线称为镜面的法线。 Ｏ Ｐ 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 0 入射线AO A 反射线OB B 法线ON N 反射面 活动三：探究反射角和反射角的大小关系。 反射角：反射光线与法线的夹角。 入射角：入射光线与法线的夹角。 入射角：入射光线与法线的夹角。 反射角：反射光线与法线的夹角。 入射角：入射光线与法线的夹角。 反射角：反射光线与法线的夹角。 入射角：入射光线与法线的夹角。 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 0 入射光线 A 反射线 B 法线ON N 反射面 活动四：探究反射角和反射角的大小关系 入射光线 A 法线 N 反射光线 B 0 反射面 入射角：入射光线与法线的夹角。 反射角：反射光线与法线的夹角。 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 活动四：探究反射角和反射角的大小关系 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 进一步探究 若让入射光线沿着反射光线的方向入射,那么此时反射光线将沿什么方向射出呢 O 在光的反射中，光路是可逆的。 活动四： 探究反射现象中光路是可逆的 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 平行光射向光滑平面上,反射光是平行的,这种反射叫做镜面反射。 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 　　　当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时，反射光不在平行，而是射向各个方向，这种现象叫做漫反射。 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 活动五：探究镜面反射和漫反射是否都遵守光的反射定律。 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 　　　１.如图：黑板为什么会“反光”？光滑黑板产生反光怎么办？ 　　　　建议：使黑板表面粗糙一些 生活中的反射 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 　　　第一场：每一小组选一名代表，利用手中的激光笔，看谁又快又准射中靶心，思考并回答用到了什么物理知识。 2.列举光的反射在生活中应用。 　　　第一场：每一小组选一