第二章学校现代教学环境22.pptxVIP

第二章 学校现代教学环境;学习内容 ;2.1 学校教育技术环境概述;学校教育技术环境组成;2.2 校园网;校园网的结构示意图;校园网的硬件组成;校园网络的功能;;;;;校园网的功能介绍;校园网的功能; 校园网络的功能;2.3 多媒体教室;;;;多媒体教室的系统基本构成;多媒体教室的系统基本构成;多媒体教室的基本功能;;;2.4 多媒体网络教室;;多媒体网络型教室的主要功能;多媒体网络型教室的教学应用;2.5 微格教室;微格教学系统构成 ;微格教室;微格教室的功能;主控室;微格教室的功能;微格教学系统构成 ;实施微格教学的原则;微格教学实施的基本步骤;2.7 数字图书馆及其教学应用;;2.7 数字图书馆及其教学应用;二、数字图书馆的特征 信息存储数字化 信息组织网络化 信息利用共享化 信息提供知识化 信息服务个性化 ;三、数字化图书馆的教育功能 师生获取信息资源的重要通道 学生学习的第二课堂 对学生进行德育素质教育的重要场所 培养学生创新能力的重要基地 培养学生信息素质的重要场所 ;2.7 数字图书馆及其教学应用;2.7 数字图书馆及其教学应用;2.7 数字图书馆及其教学应用;5.英文数字化图书馆举例 Academic Research Library（ARL，学术研究数据库） 收录范围：SCI收录的核心全文刊174种，SSCI收录的核心全文刊424种。 覆盖范围：商业与经济、教育、保护服务/公共管理、社会科学与历史、计算机、科学、工程/工程技术文化、医学等。 检索入口：/login 阅读器：Acrobat Reader（浏览PDF格式的文件）。;Academic Search Premier（ASP,多学科学术期刊全文数据库） 覆盖范围：社会科学、人文科学、教育学、计算机科学、工程学、物理学、化学、语言学、艺术、文学、医学、种族研究等。 检索入口：/。 阅读器：Acrobat Reader（浏览PDF格式的文件）。;2.8 网络阅卷平台;;;;2.8 网上阅卷平台功能和使用流程;2.8 网上阅卷平台功能和使用流程;思考题？