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经济管理类“十二五”规划教材
统计学
- 基于典型案例、问题和思想
主讲 林海明
1
第一章 绪论
【引言】我们从如下 9个重要事例,说
明统计学有什么用。
事例 1:二次世界大战中, 最激烈的空
战是英国抗击德国的空战,英军为了提高
战斗力,急需找到英军战机空战中的危险
区域加固钢板,统计学家瓦尔德用统计学
方法找到了危险区域,英军用钢板加固了
2
这些危险区域, 使英军取得了空战的胜利。
事例 2:上世纪 20-30 年代,为了找到
中国革命的主力军和道路,政治家毛泽东
悟出了统计学的频数方法,用此找到了中
国革命的主力军是农民,中国革命的道路
是农村包围城市。由此不屈不饶的奋斗,
由弱变强,建立了独立自主的中华人民共
和国,他还发现了“没有调查,就没有发
言权”的科学论断。
3
事例 3:1998 年,美国博耶研究型大
学本科生教育委员会发表了题为《重建本
科生教育:美国研究型大学发展蓝图》的
报告,该报告指出: 为了培养科学、 技术、
学术、政治和富于创造性的领袖,研究型
大学必须“植根于一种深刻的、永久性的
核心:探索、调查和发现”。这说明了统
计学中调查的重要性。
事例 4 :在居民收入贫富差距的测度方
4
面, 美国统计学家洛仑兹( 1907)、意大利
经济学家基尼( 1922)找到了统计学的洛
仑兹曲线、基尼系数,由此给出了居民收
入贫富差距的划分结果,为政府改进居民
收入贫富不均的问题提供了政策依据。
事例 5:二战后产品质量差的日本, 以
田口玄一为代表的质量管理学者用统计学
方法找到了 3 σ质量管理原则,用其大幅提
高了企业的产品质量, 其产品畅销海内外,
5
日本因此成为当时的第二经济强国。该学
科现已发展到了 6 σ质量管理原则。
事例 6:在第二次世界大战的苏联卫国
战争中,专家们用英国统计学家费歇尔 (1
925)的最大似然法、 无偏性, 帮助苏军破
解了德军坦克产量的军事秘密,由此苏军
组织了充足的军事力量并联合盟军,打败
了德军的疯狂进攻并占领了柏林。
事例 7:在产品质量检验方面, 英国统
6
计学家戈赛特 (1908)、波兰统计学家奈曼
(1934)找到了统计学的 t- 检验方法,为
企业、质量监督部门、消费者的产品质量
检验,大大提高了工作效率, t- 检验成为
二十世纪质量改进的第一次大贡献。
事例 8:在身高方面, 矮父亲儿子的身
高有比父亲高的趋势吗?高父亲儿子的身
高有比父亲矮的趋势吗?英国统计学家高
尔顿( 1 886)用德国数学家高斯的最小二
7
乘法( 1801)找到了统计学的回归分析方
法,解决了该问题。该方法推广应用到经
济学中,获得了三届诺贝尔经济学奖。
事例 9:某些商品或大量商品价格的骤
然上涨,会给老百姓的生活带来恐慌,会
引起社会的普遍关注,如何及时反映市场
商品价格的变化呢?德国经济学家帕歇
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