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乡村教师个人演讲稿文本 乡村教师个人演讲稿文本 PAGE / NUMPAGES 乡村教师个人演讲稿文本 乡村教师个人演讲稿 敬爱的各位领导、各位老师： 大家好！ “最美教师”的先进事迹，看似一件有时事件，实质上是一次必定。正是激烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的找寻，最后防止了惨剧的发生。关于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。在平常工作中，我们应当本着对学生负责的态度，对学生的问题实时解决，不行搪塞了事，只有满怀激烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的动人事迹中，我领悟到了在工作中要重责任，重细节，重团结。 正是xx区四小在学校管理方面的仔细和谨慎，造就了“最美教师”。细节决定成败，而细节常常又藏于最平庸的事情之中，能够说正是平常细节的累积，最后成就了奇观。要做好每个细节其实其实不简单，所以关于我们每一个人来说，立足实干才是硬道理，要将谨慎工作、重视细节作为平常工作的准则，只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说，xx区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结相助，充满大爱的集体，才能在硬件条件其实不优异的xx四小孕育出“奇观”。 xx、xx、xxx三位老师是全区广大教师队伍的优异代表。他们的 先进事迹，是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材，值得全部的老师学习；他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲。 一要学他们重责任的执着精神，像“家长”同样关怀学生。在救援学生一家三口的过程中，他们一直切记自己肩负的职责，用实质行动践行了对待学生“存亡不离，不论你去哪里都要找到你”的安全承诺。他们激烈的责任心和谨小慎微的工作作风令人敬重。我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关怀表此刻执着中。 二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”同样培育学生。作为一个大多数学生都是民工儿女的学校，老师的教课难度可想而知。家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向，可是他们从不放弃一个学生，把每位学生都看作自己的亲自儿女，对每位学生都倾注了心血，不单从学习上，也从做人上培育教育学生，令人感人。 三学他们讲团结的合作精神，像“家长”同样管理学生。事发当日，几位教师和店长分头行动、充足发挥了团队合作精神，一同协作才救下了一家三口。正是教师团队的协作才有了最美的结局。作为一名教师，我们要学习他们工作中互相协作、互相帮助、互相支持，即使不是自己班的学生，也要一同关爱、管理。 典型就是旌旗，模范就是力量。“最美教师”为 xx区争了光， 为教师队伍争了光。我们要深信：xx、xx、xxx能做到的，每一位老师都应当做到，也必定能做到。我们要把“最美教师”看作学习模范，把学生看作自己的孩子，争当学生的“好家长”。 今年教师节给人印象深刻的是两家媒体联办的“找寻最美乡村教 师”大型公益活动及电视节目。网友票选的10名乡村教师果真动人。他们在常人难以想象的困苦环境中固守乡村小学，一干十几年、几 十年，有的老教师甚至教出村里两代人。他们的课教得好，让全部学生都获得发展，包含有人升入名牌大学。他们的大爱浸润了学生，也深受学生、家长和同乡们的敬爱。只管从前曾多次为师德崇高的教师们的事迹所信服，笔者仍是又一次被感人。 令笔者不得不说的是，这些可谓圣洁的乡村教师，却向来经历着艰辛、贫穷。10人中间，多半身有残疾或曾罹患大病。他们中间有的人担起了几个人的职责，单独支撑一所学校几十年，却因为学历、培训不达标，而迟迟不可以甚至绝望“转正”。他们的收入不要说和科技人员、公事员对比，还不如当地一般员工甚至低于最低薪资标准。他们的家庭靠爱人支撑，治病靠借贷。我们在被这些“最美乡村教师”感人之余，能否能为他们做点什么？ 一位曾出国观察教育的媒体朋友对笔者说，一些发达国家普及教育的状况是，荒僻乡村的小学在校舍、设施、教师人数装备上与多数市同样规格的小学几无二致。 从这个目标看，我们的差距还相当大。这些年，党和政府在改良乡村教育条件、提高乡村教师待遇方面，作出了连续努力，进入公办教师序列的乡村教师，待遇有了显然提高。可是，“最美乡村教师”的评比，让我们不得不思虑这样一个问题：一些偏僻乡村和草原牧区的学校，就算有一些教师愿意去，可是去了后能不可以适应也是个问题。而那些在当地固守多年的老教师却因学历等条件不合格不可以“转正”，因此收入待遇太低。面对这个问题，怎么办？笔者以为，地方政府应当就地取材，取出方法解决这些乡村教师的待遇问题，并全力解决这些村小的师资问题。 这些年来，乡村教师的工作、生活条件在改观，但仍旧有“太阳照不到”的地方；就是已经“转正”的乡村教师，其薪资收入与发 达地域、中心城市的同行对比仍有不小的差距。上世纪60年月，远赴“三线”建设员工的薪资标准高于留在城市的员工，偏僻地域职 工的薪资标准高于发达地域。这