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乡村教师先进事迹学习的材料 乡村教师先进事迹学习的材料 PAGE / NUMPAGES 乡村教师先进事迹学习的材料 乡村优异教师先进事迹资料 资料一： 我叫董立芹，是旧周学区中心小学的一名教师，做为 一名年青教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字牢记 心间，并让它做为行动指南、行为标尺来权衡自己的教课得 失。我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为 了提升自己素质，做一名优异的人民教师，我勤苦努力，于 年和XX年分别获得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在XX年拿到了一般话水平一级乙等证书。 因为我的基本功比较扎实，在 XX年10月县教文体局 举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。 做为一名年青的教师，我不单基础扎实，并且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，常常会让每一位学生感觉到老师的爱与关心，让每一位学生都感觉到学生是老师心目中的骄傲。 年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华 的女孩，她上课纪律松弛，课下性格怪癖，与同学极不睦群，并且爱与同学打斗。她的这类行为惹起了我的注意，于是我 实时地对她进行了一次家访，在此次家访中，我认识到晓华这类性格行成的原由本来与她的家庭有着密不行分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸因为家庭条件困难的原由，出门打工的时间许多，只留下这么小的孩子，独 自照自己的生活起居。看到种状况，我理解了，因缺乏母，才形成了种性格，惟有母的呵，才能棵幼苗健康健壮的成，惟有母的滋，才能慰孩子心中的不平，弥孩子心中的缺憾。在此后的日子里，我是故意的去关照个孩子，向其余同学她如何的明能干、如何的懂事孝，立她在同学心中的形象。在工作之余 尽量抽出她功，教她如何合理利用;生活上更是心而，每逢家里做好吃的就同的女儿她 回家一同吃。暑期期，她的爸爸出门打工，我就把叫到家里照她的生活起居，并常送她一些适合的衣服?? 一段的努力，犯的次数愈来愈少，性格得愈来愈爽朗，和同学相的也愈来愈好。特别是她把老当作了一的贴心人。她的爸爸更是充感谢，逢人必老的好。正是因件事，学生和家我好 如潮，更为相信和。是件事，在 XX年教文体 的“任秀教先事迹巡回演告会”活中，我 以件事典型，在全各个学区做告 ;曾好多的学生、 家、老之容，之感。同年 11月，在任首届 中青年教“走向法治”演大中我荣三等。因在 年度工作突出，在年查核中我被委政府授与“嘉”荣誉。 渊博的知识，热诚的爱心是每位老师必备的素质，但作为一名年青的教师，我更拥有着优异的耐心和宽容心。在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深，所以和我家的关系也特别紧张。恰恰这个孩子特别俏皮，常常小错不停，一旦孩子犯了错误，只需老师略加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，其实不时煽动其余学生家长和老师过不去。在这类状况下，我从没有与其发生过正面矛盾，每次都是以忍受来化解，以好言来相劝。在快要邻近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只好在家卧床歇息。我不管家里人的激烈反对，断然毅然的利用每日的中正午间和礼拜日为孩子补课，以此做为和他家长交流的契机。我坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的家长也有开始的感觉老师装好意，到此后被完全感人。这样小小的一件事又为我建立 了优异的口碑。因为工作优异，经学区介绍，XX年我被县委县政府授与“三等功”。 任教十二年来，在做勤学生管理工作的同时，我对自己的专业知识掌握和业务水平更是勤苦研究，努力提升，并勇敢试试和创新讲堂教课模式，试试运用对话式教课。此中我执教的人教版小学四年级语文《昨年的树》一课，在学区和全县被作为观摩课，促进对话式教课在语文教课中走向深入。在XX年度任县小学青年教师教课技术大赛中我又荣获“乡村教育城市化教课好手”称呼。同时，因为各方面的出 色表现，XX年4月我又被任县团委授与“第六届任县十大优异青年”称呼。同时，在XX年任县星级教师评选活动中，又被评为首批典范星教师。 作为任县小学语文学科的骨干教师，我依靠自己深沉的语文学科功底，系统扎实的专业知识和独到的教课风格， 优异的教课质量，代表任县参加了XX年《邢台市第二届小学语文教师修养大赛》，荣获二等奖。 在XX年教师节到临之际，我有幸被县委、县政府授与“优异教师”称呼，接受了盛大的表彰。 为了形成我县独到的教课特点，经过很长时间的准备研究，XX年，我县教研室正式成立“一课三卡”教课改革实验项目活动组。我作为“一课三卡”的制作使用者进行实验教课。我利用业余时间仔细研究其因素和构造，依据县研制小组供给的三卡模式，联合学生的实质学情制作出适用的“一课三卡”，领先在全县进行观摩教课，实绩突出，被县 教委评为“一课三卡”实验项目优异教师。在 XX年任县小 学语文教师暑期培训中，我所作的《同等对话追求出色纷呈、灵巧无穷的语文讲堂》专题讲座，遇到听课老师和