六年级上册《体积和容积的意义》同步练习卷2022年苏教版（打印版）.docVIP

体积和容积的意义 根底提优 1. 下面3个物体中，〔 〕的容积最小，〔 〕的容积最大。  2. 如图，有两个相同的杯子，它们里面装有同样多的水。现把红薯和土豆分别放置在两个杯子里，〔 〕号杯的水面高。〔水未溢出〕 2.判一判。 3. 冰箱的体积和容积一样大． 〔 〕 4. 把一块橡皮泥捏成泥人或正方体，体积变了〔 〕 5. 假设物体A和物体B体积相等，那么物体A的容积等于物体B的容积。〔 〕 6. 一张纸很薄，所以不占空间。〔 〕 7. 一瓶果汁的包装上标有“净含量500毫升〞，说明果汁瓶的容积是500毫升。〔 〕 3.选一选。 8. 把一个长方体铁块熔铸成一个正方体铁块，〔 〕不变。 A. 形状 B. 体积 C. 外表积 9. 下面3个物体是由同样大小的正方体摆成的，比拟它们的体积，〔 〕的体积最大。 A B. C. 10. 下面是三个相同鱼缸，当它们的水面高度一样时，〔 〕鱼缸盛的水最少。 A. B. C. 拓展提优 11. 如图，球形铁块和正方体铁块，谁的体积大一些？在体积大的括号里画“√〞。  12. 用12个棱长1厘米小正方体摆成一个长方体，一共能摆出〔 〕种不同的长方体。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 13. 有两个从外观上很