如何提高课堂效率课题研究.pdf

《如何提高小学信息技术教学的课堂效率》 课 题 研 究 李 成 虎 迁西县第四小学 一、课题研究的名称： 如何提高小学信息技术教学的课堂效率 二、课题的提出的背景 现在的农村小学生上信息技术课时效率不高， 根据课标要求， 教 科书的上一课内容要求在一节课完成， 但现在的情况是一节课基本上 不能完成， 部分需要两课课时完成， 在这个情况下很有必要把提高课 堂效率为课题，进入研究。 三、课题研究的确定 1、所要解决的问题： （1）、找出学生上信息技术课效率不高的原因。 （2）、探索出一套适合农村小学生的信息技术教学方法，改变 以前传统的教学模式。 2 、研究的目的意义： 针对现在小学生， 对于这一科来说，兴趣十足，非常愿意上刘一 课，但大部分学生效率不高，通过这个课题的研究，要找出他们学习 上的误区，探索出一套好的教学方法。 四、课题达成目标 1、学生能熟练使用电脑操作，包括键盘、鼠标等。 2、学生能使用键盘熟练的打出汉字，使用搜狗插入法。 3、学生能掌握每节课的授课内容。 4、学生能自主操作电脑，能自主学习。 五、课题研究的主要步骤 第一阶段：准备阶段 针对目前农村小学信息技术教育的现状进行调查。 阅读相关的教育 资料，通过研修网学习本科的知识，听专家的讲课，确实解决现在存 在的教学问题。 第二阶段：研究实施阶段 本阶段要切实深入到学生中去， 了解他们的困难之处， 听取他们 的意见。每次上课后，找学生代表询问他们对本次授课的意见，以便 找出提高效率的好办法。 第三阶段；研究结题阶段 根据研究方案、目标，对该课题所涉及的内容进行调查、分析， 案例撰写、结题报告，进行评审鉴定，成果推广。