初二青春作文范本5篇.docVIP

初二青春作文范本5篇 初二青春作文1 十几岁的青春岁月，十几岁的花样生活。 曾几何时，笑过同学们把少男少女的青春统称为“豆蔻年华”;曾几何时，愁过自己脸上的几颗小痘痘;曾几何时，翻了翻旧日记，才晓得自己长大了…… 早晨看看镜子，笑一笑，为的是一个美好的今天，看看昨日的日记，看看昨日的幼稚与调皮，那些时光已不再复返。如今我们能做的，只有珍惜今天的青春，让明日的我们看着今天的岁月不再惋惜。 十几岁的花样生活，十几岁渴求新知的心。曾几何时，和姐姐一起在田间捕蝴蝶;曾几何时，和同龄小朋友在同一张桌子上念着李绅的《悯农》;曾几何时，和他们一起认识了玉树临风的英语老师;曾几何时，认识了这位学识渊博的“国学大师”;曾几何时，学会了隐藏自己的心事;曾几何时，向往着自己长大以后的生活;曾几何时，我又在我的生活中写下了“珍惜青春”…… 十二岁，升上了初中。心是一颗火红向上的心。那是不注意周边的一切事物——管他风云雨露。就连自己的生日也是自己一个人哼着生日歌过的。由于那时我们都面临着的是一个个陌生的脸庞。 十三岁，上了八年级。为的是考上一个好高中、一所好大学。心是一颗激情的心。我们都长大了一岁，少了一份童真，多了一些成熟与稳重。元旦晚会上，都能找到自己的搭档，共同唱出十三岁的天空。 未知的十四岁，会上九年级。那时只有号角不停的奏。过去都是拼了命的玩，现在只有玩了命的拼了。心跟着步伐一样，踏着快步伐。紧张学习之后，在那个毕业典礼上，我们还能抑制住眼泪吗?那时，才真正理解“同学”的含义…… 曾几何时，我听见过青春的呼唤;曾几何时，我看见生活与青春共舞;曾几何时，在梦里听见青春在我耳边说——珍惜我吧! 初二青春作文2 那么我想问如果你是一丝烛光，你是否会倾尽所有而照亮一切;如果你是一滴水，你是否会苦思冥想而去滋润一寸土地;如果你是一颗小螺丝钉，你是否不顾寂寞的坚守岗位。也许没有多少人能像我所说的那样，而我却知道有这样一位平凡中透着无私的人，那就是雷锋。他成了我记忆中最熟悉的陌生。 在世界的地图上，有那么一个地方，她美丽富饶，传承者数千年文化，从古至今流传着一句家喻户晓的五个字——天地君亲师。身为高中生的我，总是会听到大人在耳边的一句唠叨：自己好好学。高中的老师可不比初中的老师会主动给你讲题授课。然而我却碰到了一位与之相反的老师。当我们踏入学习的正轨后，数学老师总是最为积极的来引领我们走向终点，所以他总是时不时的来占我们的自习课，这使得我对她厌恶至极，心想明知道我们大多数人都不想学数学她干嘛还要来。可恶。可是她却不顾我们对她的厌恶之情，依旧那么热情的那么积极的来给我上课。我知道，一些老师的一生犹如荧烛，不惧太阳那般炽热的光辉，然而在这平凡之中就有那么一些人牺牲他们的微光烛照了世界温暖了学生们的心田，造就了一条条成功的大道。其实人存活的意义不在于多么惊天动地，而在于情。拥有了微小而实在的情便拥有了幸福与宽慰。最美的妈妈吴菊萍不就是这样的吗? 因为它拥有了情，所以在紧急时刻会忘我的不顾一切的去接住那从天而落的小孩，从而挽救一个新的生命。这一举动虽不是惊天地泣鬼神，却是震撼了我们全中国人。我们自豪我们为她而感到骄傲，我们敬畏着着平凡中透着无私的人。 初二青春作文3 偶然地一次品味，发现你是那么的美。在中学生的世界里，你是五彩斑斓的，有热情的红色，团结的橙色，活力的绿色，自由的蓝色，其间还略带有神秘的黑色。一个响亮的名字——青春。 侧耳聆听，耳边响起了青春似大自然的和谐之音。青春是和谐的。就像一首歌的曲子，优美动听且蕴味深长。当然，若没有恰当的歌词再好也是空谈，那歌词便是我们中学生，只要我们与青春合拍，就会绽放出有节奏感的青春美。青春最贴近我的心，听我诉说中学生的点点滴滴。 亲身体会，青春诠释了如金色太阳般的积极与热情。处于青春期的我们，活力四射，同学们上课都在认真地聆听老师的教诲，积极发言，大胆探索，用我们的激情点燃青春的活力。但不可否认，青春期的逆反为青春美多少会涂上几抹灰色，却只会让青春更加充满色彩。每个人的青春都不是那么完美，但只要我们把烦恼转化为动力，同样也可以感受到青春的美。阳光普照，照亮青春那盏不灭的灯，而不灭之灯，便是我们中学生内心的归宿。 仔细品读，用心感悟。万花丛中，鲜花怒放，散发出迷人的芳香，落花缤纷，却也以轻柔的舞姿为生命画圆。这正如青春，青春对每个人都是公平的。每个人都可以拥有青春，关键在于如何抓住青春。我们是青春的主宰者，操场上那一个个勇闯的身影，教室里一次次奋勇的举手，实验室里一副副专注的表情，玩耍时一个个活跃的欢呼，到处都描绘着青春的美好。 花季少年，青春无悔，闪耀奇迹，精彩人生。青