新教材第一节分析人类活动对生态环境的影响 .pptxVIP

学习目标1举例说明人对生物圈多方面的影响。2、 让学生了解保护环境、治理污染的一般手段和方法。3、通过调查沂源环境资料，针对环境污染展开讨论、分析，了解青岛的环境。4、培养学生通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。5、认同人类活动对生物圈影响的同时，培养学生热爱大自然，形成环境保护意识。自主学习生物圈1、为了保护 ，为了人类的 ，必须控 制 。我国是世 界 人口大国。 是我国的一项基本国策。可持续发展人口增长第一计划生育自主学习2、我国实行 政策，鼓 励 、 晚婚是指比法定结婚年龄 晚 2~3年结婚；晚育是指婚后初次生育时达到 年龄；少生是指稳定 ；优生是指通过婚前 、孕妇定期 等措施，避免生出有 的孩子。计划生育晚婚晚育少生优生晚婚低生育水平检查身体体检遗传缺陷同样是生物，人类对生物圈的影响远远超过了其他生物，这是为什么呢？同样是人类，现代人类对生物圈的影响远远超过了远古的人类，这又是为什么呢？人类活动对环境产生怎样的影响？怎样才能实现人与自然的和谐相处？这是本章要探讨的问题。想一想，议一议：有人把地球比作一艘“太空船”，人类是其中的乘客。你觉得这一比喻贴切吗？ 坐轮船时，当你觉得客舱内空气污浊时，可以到甲板上呼吸新鲜空气；船 上的垃圾可以在船靠