第二章昆虫绘图技术.pptVIP

第二章 昆虫学绘图;一、什么是昆虫学绘图？;二、昆虫学绘图的目的与意义;3、昆虫学绘图是一种最形象化的语言，能表达文字描述所无法表达内涵。 4、通过昆虫学绘图，可以培养我们认真细致观察昆虫的良好习惯。 ;5、昆虫学绘图能为昆虫学教学提供直观的教具。 6、昆虫学绘图是一种国际性语言，另一种意思上的世界语，不需要任何外语知识就能理解。 ;三、昆虫学绘图的特点;四、昆虫学绘图的基本要求;2、要求绘出昆虫的质感—神似 昆虫的各种不同的属性能否在绘图中得到体现，如厚与薄、老与嫩、具光泽与不具光泽等，我们在绘图中应尽量将昆虫的这些属性表达出来，使作品更富于真实感。;3、赋予绘图以艺术美： (1)构图美 (2)昆虫姿态美 (3)色彩准确 (4)层次分明，立体感强;４、注意使用效果： (1)用于书本印刷，绘制的原图应比实际印刷尺寸稍大，印刷时略缩小，可使图更加精美。但原图点线不能过细，否则缩小后会发生“丢失”现象。 (2)用于教学挂图，点线宜粗实，简明扼要，重点突出。;５、保持画面清洁 尽量不要弄污画面，如有小的污点，应用改正液涂掉，也可用小刀片将污点刮除。;五、昆虫学绘图的表现形式;个体形态特征例图;2、局部解剖构造图：多用于形态学及比较解剖学的研究。在分类学研究中，往往借助于某些部位在分类上有特别重要意义的特征。对这些部位的特征要适当另以放大，按照其着生的顺序一一表现出来。;局部解剖构造图;3、示意图：为说明昆虫学中某一个问题，用图解的方法所设计的一个解说性绘图。;昆虫的起源示意图;(4)生态景观图：为表现生物个体或群体的生活习性和生态环境、自然条件关系而创作的绘图。;(二)、从使用范围分：;(三)、从绘画方法分;(2)显微描绘：是根据光学显微镜、立体显微镜下所观察到的图像记录而成的。可用显微镜专用的九宫格，或用描图仪来绘制。;(3)蒙绘，也称拷贝，或描红，引用自己或他人的绘图作品时，通常利用半透明的转印纸，对照原图进行描绘。;六、昆虫学绘图常用工具;2、圆规： 在没有比例规的情况下，可用圆规代替，不方便之处是要在直尺上读出量度，再换算成缩放的比例值。;3???尺子： 包括比例尺和直尺。用比例尺可免去换算比例之苦，虽然并非必须，但仍推荐使用。;4、放大尺： 用于起稿时将小图适当放大。;5、九宫格： 用于将小图放大的简便工具。显微镜和解剖镜亦有专门的九宫格。;6、擦皮： 要求白色、较软，擦后不留痕迹。有专用的绘图擦皮。;7、显微镜及解剖镜，及用于显微镜及解剖镜的描图仪。 8、描图架：蒙绘图画及上墨时使用。 ;9、绘图常用的笔;(2)毛笔：应用较少。在进行涂的技法时使用，可提高效率。;(3)钢笔： 在昆虫学绘图中用于描画线条、打点等。 　　a.普通钢笔 　　b.醮水笔 　　c.针管绘图笔;10、纸张;11、墨水及颜料;七、昆虫学绘图的主要技法;(一) 线;1、线的作用： (1)构成昆虫整体或局部的轮廓。 (2)通过线条粗细的变化，反映出昆虫的立体感。 (3)衬阴，进一步表明昆虫的明暗层次。;①用线条构成虫体整体或局部的轮廓 ②衬阴（腿节的腹侧面） ③线条粗细的变化（腿节与胫节的线条粗细不同）;　　昆虫学绘图与艺术家绘画目的不同，在线的运用上也表现出相当的差异。昆虫学绘图重在“写实”而非“写意”。所以其对线的要求是： (1)每根线的黑度必须相同，不能有浓有淡，有深有浅、有虚有实。 (2)线条必须粗细均匀，除非必要，不得无目的地变换线条的粗细。 (3)线条必须边缘光滑，边缘不能有毛刺。 (4)线条必须自然流畅，中间不能有不自然的转折、停顿。;2、线条种类：;(1)长线： 延长而连贯的线条称长线。用来表示昆虫体躯或其局部特征的外围轮廓。又有首尾闭合、开放和平行三种类型。;毛翅目幼虫的巢，外围的长线绘出了其轮廓，用封闭的线条表示小石块。;在昆虫学绘图中，平行线常用于绘制较长的附肢，也可用于较粗翅脉的绘制。;长线的绘制： (1)底部垫平 (2)用力均匀 (3)顺势运笔 (4)分段描绘，巧妙连接;(2)短线： 长度很短的线条，描绘时起落笔频繁。主要用于表现细微特征。 ◆用于衬阴。 ◆用于绘制短毛、鳞片、翅脉、细胞等。 ◆渐细的短线也能表现出物体的层次感。 ◆用于表示骨化结构。;下图：用短线绘制的翅脉 右图：用短线表示隐翅虫体上的短毛;纹石蛾幼虫胸部腹面观，示用短线衬阴和表示骨化结构;(3)粗线： 显得粗阔而浓重的线条称粗线，给人以稳重、坚实有力的感觉。用于表现物体的外部轮廓，主要线纹或背光阴影等。;用粗线表示物体的轮廓，也可用粗线来衬阴。下图中用粗线绘制的小石块，给人以粗糙感。;(4)细线： 线迹紧而窄的线条。一般用于表现轻而薄的物件，也运用于物体的向光面的表达。 右图：细线所表示的薄而半透明的腱;(5)直线： 平直少弯的线条。具有硬挺、光滑和整齐的效果