小学数学 差倍问题 完整版例题+作业(带详细答案).pdf

差倍问题 知识梳理 差倍问题就是已知大小两数的差，以及大小两数的倍数关系，求大小两数的问题． 差倍问题的特点与和倍问题类似。解答差倍问题的关键是要确定两个数量的差及相对应 的倍数差，一般情况下，在题目中不直接给出，需要经过调整和计算才能得到。 解题思路：首先要在题目中找到 1倍量，然后画图确定解题方法.被除数的数量和除数的 倍数关系要相对应，相除后得到的结果是一倍量 差倍问题的基本关系式： 差÷ (倍数－ ) 倍数 (较小数) 1 1 1倍数×几倍 几倍数 (较大数)或较小数+差 较大数 例题讲解： 板块一、和差问题 例题 1、李爷爷家养的鸭比鹅多 18 只，鸭的只数是鹅的 3 倍，你知道李爷爷家养的鸭和鹅各 有多少只吗？ 解答：鸭与鹅只数的倍数差是 3-1=2 （倍）， 鹅有 18÷2=9 (只)， 鸭有 9 ×3=27(只). 举一反三： （1）两个书架，甲书架存书相当于乙书架存书量的5 倍，甲书架比乙书架存书多 120本，则 乙书架存书多少本？ 解答：多的 120本相当于乙书架的 4 倍， 则乙书架的书为：120÷4=30 （本）． （2）师、徒两人共加工105个零件，师父加工的个数比徒弟的 3 倍还多 5 个，师父和徒弟各 加工零件多少个？ 解答：把徒弟加工的个数看作 1 份数，师父加工的个数就比 3 份数还多 5 个， 如果师父少加工 5 个，两人加工的总数就少 5 个，总数变为（105-5）个， 徒弟做了：100÷（3+1）=25(个)，师父做了：25 ×3+5=80(个)． 例题 2、有两根铁丝，第一根长 18 米，第二根长 10 米，两根铁丝用去同样长的一段后，第 一根剩下的长度是第二根剩下长度的 3 倍，两根铁丝各剩下多少米？ 解答：用去同样长的一段后，两段长度差为：18-10=8 （米）， 且第一根比第二根多：3-1=2 （倍）， 则第二根剩下：8 ÷2=4 （米）， 第一根剩下：4 ×3=12 （米）． 举一反三： 有两条纸带，一条长 21 厘米，一条长 13 厘米，两条纸带都剪下同样的一段后，长纸带剩下 的长度是短纸带剩下的 3 倍，问剪下的一段有多长？ 解答：长纸带剩下长度比短纸带剩下的长度长：21-13=8 （厘米）， 短纸带剩下：8 ÷（3-1）=4 （厘米）， 剪下：13-4=9 （厘米）． 例题 3、有两根同样长的绳子，第一根截去 12 米，第二根接上 14 米，这时第二根长度是第 一根长的 3 倍，两根绳子原来各长多少米？ 解答：两根绳子原来的长度一样长，但是从第一根截去 12 米，第二根绳子又接上 14 米后， 第二根的长度是第一根的 3倍.应该把变化后的第一根长度看作 1倍，而 12+14=26（米）， 正好相当于第一根绳子剩下的长度的 2 倍.所以，当从第一根截去 12 米后剩下的长度 可以求出来了，那么第一根、第二根原有长度也就可以求出来了。 第一根截去 12米剩下的长度：（12+14）÷（3-1）＝13 （米） 两根绳子原来的长度：13＋12＝25 （米） 举一反三： 有甲、乙两艘货船，甲船所载货物是乙船的 3 倍．若甲船增加货物 1200 吨，乙船增加货物 900 吨，则甲船所载货物是乙船的 2 倍．甲船原载货物多少吨? 解答：甲船所载货物是乙船所载货物的 3 倍，乙船增加 900 吨， 甲船就应增加 900 ×3＝2700(吨)， 实际少增加 2700 －1200＝1500(吨)． 少增加的重量等于乙船现有货物的 3－2＝1(倍)， 所以甲船原载货物 (1500－900) ×3＝1800(吨)． 4 24 例题 4、某迎春茶话会上，买来苹果 箱，已知每箱苹果取出 千克后，剩余的各箱苹果总 和等于原来一箱苹果的重量，问原来一箱苹果多重？ 解答：取出 24 ×4=96 千克，即原来的比剩下的多 96 千克， 原来有 4 箱，剩下一箱的重量，即原来的是剩下的 4 倍， 所以 96 出（4-1）=32 （千克）为剩下的重量