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幼儿园小班美术《甜甜的冷饮》夏天主题活动【幼儿教案】
?? 幼儿教案
2021-06-26
收录于话题
#夏季 64
#美术教案 237
活动目标:??????
1、感知各种冷饮,学习用彩色笔给冷饮涂色。??????
2、进一步学习在指定区域内给冰棍、冰淇淋、饮料涂色。????
3、喜欢给冷饮涂色。????
活动准备:??????
1、幼儿用书、油画棒人手一份。??????
2、黑板一块、彩色粉笔若干。??????
3、幼儿人手一只冰棍。????
活动过程:??????
一、通过谈话,引发幼儿的兴趣。??????
教师:你吃过冷饮吗?你吃过什么冷饮?吃上去有什么感觉???????
二、阅读画面,感知冷饮的特征。??????
1、教师:看图说说,图上有什么?这些冷饮是什么样子的?什么颜色的???????
2、教师;你知道这些冷饮是什么口味的吗???????
三、重点引导幼儿探索如何给画面上的冷饮涂色。??????
教师:你想做什么口味的冰棍?什么口味的蛋筒和什么口味的饮料?教师根据幼儿的讲述用彩色粉笔在黑板上画出好吃的冷饮,并根据幼儿的讲述冷饮涂上相应的颜色,在涂色时,边涂边讲解,让幼儿感知来回均匀涂色的方法。??????
四、幼儿操作活动??????
教师:请小朋友给画面上的冷饮涂上颜色,变成你喜欢吃的甜甜的冷饮。??????
五、举办《甜甜的冷饮》展览。??????
1、展示幼儿涂色的作品,带领大家欣赏,鼓励幼儿与同伴交流自己的冷饮,体验制作冷饮和参观展览的快乐。??????
2、冷饮品尝会。给幼儿人手一支冰棍,感知品尝冷饮的那份甜蜜和快乐。?
中班数学教案:甜甜的冷饮
活动目标:
1、正确数数并进行点数配对。
2、应用数字1~10,知道数字可以用来编号。
活动准备:幼儿数学用书《甜甜的冷饮》。
活动过程:
1、给冷饮编号:
教师出示幼儿数学用书《甜甜的冷饮》。
——“冷饮店里买来一批冷饮,大家快来看看,都有哪些品种?
幼儿观察、描述冷饮的颜色、形状。
教师引导幼儿看懂各种冷饮的编号。
2、放置冷饮:
幼儿根据“冰柜”中的编号,用连线的方法,把相关的冷饮放置在规定的位置上。
——“我们快来帮助营业员把冷饮放到冰柜里去,可别让它们融化了!”
师生共同数数,进行点数配对。
3、买冷饮:
教师运用“二进制”猜想游戏结果。
——“卖冷饮喽!你们不用说,我就能猜出你最喜欢的冷饮!”
教师演示“二进制”猜想游戏的方法(见附),引导幼儿对“二进制”猜想游戏的兴趣。
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