纪念伏尔泰逝世一百周年的演说功课ppt.pptxVIP

;凡尔赛宫 ;协和广场;卢浮宫;凯旋门;卢浮宫;枫丹白露宫 ;阿尔萨斯;埃菲尔铁塔;塞纳河;普罗旺斯;Victor Hugo; 法国启蒙　　　? 家、 　　　? 家、　　　? 家。 主张开明的君主政治 强调自由和平等 代表作： 《哲学通信》 ; 1778年5月30日，“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，1878年5月30日，法国浪漫主义文学运动的领袖，伟大的人道主义斗士——维克多 雨果发表了一篇激情澎湃的演讲。;启蒙运动介绍;读读写写; 默读课文，快速从文中找出与下列意思相同的词语;巴黎圣母院;理情节思结构; 读完课文，你能从文中找到关键词来说说你心目中的伏尔泰吗？; 1.一颗巨星陨落了，但他是永生。 2.伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。 3.伟大的人物，你要永远受到祝福。。 4.微笑，就是伏尔泰。 5.伏尔泰比国家领袖更重要，他是思想的领袖。;深入理解、分析; 伏尔泰是几个世纪前的伟人，在雨果口中他是什么样子的呢？ ;整体把握; 分析“斗士”形象;分析“智者”形象;问题探究;2.伏尔泰的微笑表现他的哪些特点? ; 伏尔泰用“笔”战斗，并且战胜敌人，这轻如和风，猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学创作。;3、雨果抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”塑造了一位“斗士”和“智者”的形象。雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？（课后题二）;课文阅读;讨论交流： 选择几例最能体现作者语言风格的段落、句子，体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴含的深刻含义。 ;课文阅读;课文阅读;课文阅读;课文阅读;课文阅读;品读课文，赏析语言 ; 本文是一篇演讲词，具有演讲词的一切特点。激情洋溢：短句、排比句、对称句等句式使用便于情感抒发；语言诗意：生动的比喻、大胆的夸张使文采灵动，极富美感和激情。;归纳主旨; 伏尔泰是一个勇猛的“斗士”，他让我们想起旧中国也有这样一位勇士——那就是“鲁迅”，说说他们的共同点与不同点。;伏尔泰和鲁迅的相同点： A、用笔作武器 B、孤身奋战，都遇到无数的困难、挫折 C??不仅有思想上的教化，还有行为上的具体帮助;本文是雨果著名的演讲之一，全文贯穿着自由、民主、和平的精神，闪耀着真理的光芒。作者紧紧围绕伏尔泰思想上的成就，用激情饱满的浪漫语言，回顾了伏尔泰的笔、伏尔泰独自一人的斗争，以及他的微笑、睿智，由此刻画了一位“斗士”的形象、“智者”的形象。文中有许多意义深刻、内涵隽永的句子，需要结合时代背景和人物经历细细体会。 ;伟大;伏尔泰;一、感情充沛地朗读课文，体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言，并选择几个最能代表这种语言风格的段落，把它们背诵下来。　?二、从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？雨果为什么把伏尔泰生活的时代看做是“一个新的纪元”的开始？ 三、品味下面的句子，体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。１.他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。 ２.我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。３.我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。４.既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！;4．请联系自己的实际谈谈对“做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。”的理解。 ;谢谢大家！