《幼儿园开展心理咨询辅导的实证研究》课题准备工作计划总结.docVIP

课题《幼儿园开展心理咨询辅导的实证研究》 第二阶段：课题准备工作总结 1、成立了课题领导小组、课题研究小组、课题指导小组，制定了《课研工作制度》。 2、提供了硬件保障。幼儿园在拥有图书室、美工室、多媒体教室的基础上，接入10M光纤24小时无线网，又先后为办公室购置配备了电脑及多功能打印机以及数码摄像机，方便课题组成员们查阅课题相关资料。同时购买并组织课题组教师阅读有关幼儿心理健康教育的书籍，如《幼儿心理学》《幼儿教育学》等，硬件设施的完善为本课题开展研究提供了良好条件。 做好工作协调。做到课题研究与幼儿园工作相结合、相协调，明确研究任务，做到分工明确，制定规章制度，努力提高课程研究人员研究的积极性，使教科研成为推动幼儿园跨跃式发展的主要努力。 在课题准备期间，要针对幼儿园开展心理咨询辅导的有关内容进行实证教学研究。 课题组成员反复推敲课题，制定课题实施方案。 4、请教研室课题组领导专家张老师来园给课题组成员实施培训，针对课题的开展提供理论指导。