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创建义务教育学校常规管理工作汇报 创建义务教育学校常规管理工作汇报 基础夯实、行动迅速、常规管理初现成效 马泗乡中心小学位于忻城县马泗乡马泗老街东山脚下，这里环境宜人，是个学习的好地方。学校现有校园面积9918m2，教学楼两栋，面积1168平方米；学校现有教师宿舍两排15间384平方米，现有图书室1个，藏书11550册，仪器室1个，仪器种类达181种共计995件，综合实验室、体育室、少先队活动室齐全；学校现有教师数38人，教师学历合格率达100%，小学高级教师24人；现有教学班9个，在校学生数303人，下辖5所村级小学、两个教学点。 长期以来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推行素质教育，不断加强学校常规管理，规范学校教育教学工作，在开展义务教育学校常规管理活动中，基础夯实，行动迅速，措施有力，取得了实实在在的工作进展，常规管理工作初现成效。我们的主要做法是： 一、夯实基础、坚持不懈，努力构建学校常规管理新格局 我校自201*年以来就坚持按照广西壮族自治区学校常规管理30条的要求，认真做好学校常规管理工作。每个学期期末，我校均按照广西壮族自治区学校常规管理原30条的要求制好表格，组织中心校相关人员深入全乡各村级小学进行为期一周的学校常规管理工作进行检查，要求各个学校按照广西壮族自治区学校常规管理30条的要求建立健全相关档案材料。当时，我县教育和科技局基教股罗代儒股长和老黄副局长也亲临我校指导这一工作。由于我校坚持不懈做好这一工作，夯实了基础，在学校常规管理工作奠定了一定的基础，直到201*年6月，广西壮族自治区教育厅启动“义务教育学校常规管理年”活动后，我校在原有的基础上，迅速行动，于201*年6月15日我校就召开了“创建义务教育学校常规管理达标校”动员大会，立即成立了“马泗乡中心小学创建义务教育学校常规管理达标校”领导小组，樊玉和校长在会上作动员报告，宣布领导小组成员及职责，并对我乡常规管理工作进行部署。覃珍琼副校长组织学习《忻城县创建义务教育学校常规管理达标县实施方案》，通过了《马泗乡中心小学创建义务教育学校常规管理达标县实施方案》。6月20日，我校把八大块工作任务分解到中层领导身上，中层领导再把42条C级指标任务细化到每位教师身上。通过以上措施，学校的校常规管理达标工作形成了“一把手”亲自抓、分管校长重点抓、中层干部具体抓，各班级教师与学生全员参与，层层抓落实的学校常规管理新格局二、加大投入，规范管理，营造学校校园文化建设浓厚氛围 说到投入，我们马泗确实很惭愧，一个学生数不到300人的小乡所在地学校。每个学期学生生均公用经费不到5万元。谈何投入？谈投入，应该让我们的城关、思练、大塘、古蓬、遂意老大哥们来谈。他们才是财大气粗。可话又说回来，俗话说的得好：“麻雀虽小，肝胆齐全”，是学校，就得有教室、有运动场，就得创 建校园文化氛围。要创建就得有资金。但蓝局长又一再跟校长们说：“现在，什么都可以讲，就是不能讲钱”。学校办学经费虽然困难，但是为了硬化、绿化、美化、和净化校园，我校多方面筹集资金，作为“校园文化建设”专项经费。自201*年6月我县启动“广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标创建工作”后，至今，这短短的几个月的时间里，我们就深入全乡各村小与当地村民委及当地社会名流和各界人士取得联系，与他们攀穷亲，拉家常，硬是一点一点的筹集资金。其中在联团村积极与来宾市经委蓝筱斌主任争取得到人民币五千圆;在马泗中心校与市民政局取得联系争取得到人民币七千圆。用于硬化兵乓球场地和维修校舍，购买添置教育教学设备；此外，我们还趁着今年来宾市实施“三求”惠农工程的大好时机，积极与当地党委政府取得联系，为全乡小学争取得到四付标准篮球架，两组篮球场灯光设备，分别安装在马泗中心校、联团小学、同古小学和塘岭小学。特别是在求助无门，资金短缺的情况下，我校采取了折中的办法，自己动手，发动师生义务劳动。自己油教室的门窗框，自己硬化地板，自己安装篮球架。通过采取以上办法，目前我校的校的校容校貌得到极大地改变。我乡小学各学校的校容校貌，都已发生了翻天覆地的变化。现在学校面貌有了很大的改观，育人环境有了很大的优化。 二是规范管理。规范管理是创建义务教育学校常规管理的核心。为了落实学校管理常规，提升办学水平和质量，我们把打造学校领导班子队伍放在第一要务。首先，抓校长、领导及教师转变观念、进入管理角色。学校精细化管理的核心是：落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，让每位教职工在每一个岗位上都尽心尽职，把每一项具体的工作都用心做好，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，做到“人人有事做，事事有人做”，“抓住不落实的人，落实不落实的事”。学校的各项规章制度的贯彻落实，必须要有管理人员来加强监督，只凭校长一个人是远远不够