第九课之1 念奴娇?赤壁怀古
写在前面:
从千古风流与浪淘尽间,窥见苏轼的超脱情怀
故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。在这里,苏轼百感交集,三国的一切,固然远逝,三国的风流,却在他的眼前一遍遍闪回,挥之难去。比起周瑜来,他当然是失意而又落寞的。周郎,少年得志,而立之年就建功立业名震天下,而他呢,徒然已生华发,除了在这里遥想一个曾经的千古风流人物,还能做什么呢?只是,连周郎这样的人物,也会消散在那拍岸惊涛卷起的千堆雪中,历史的长河奔涌而来,又奔涌而去,周瑜和前赴后继的周瑜们,最终也不过尽皆成了这其中的浪花一朵。
有什么呢,还能有什么呢?从这点上来看,他,和周瑜,并没有本质的区别,因为最终,他们的结局,都一样,都会消散在天地间,成为别人口中的“人道是”,成为那风流千古或千古流风的传说。
人生如梦,人间如梦。不如梦的,也许只有这拍岸惊涛,这千堆银雪,以及,这万古江月。一尊还酹江月,这杯酒,江月受之无愧,只有它能冷眼映照如梦人间,以亘古的清辉踏云而来,照亮人间。月光,窥见了人世,而苏轼,循着月光,一眼千年,看透了人世间所有的起起伏伏。
他的眸中,清辉闪过。那是月亮的清辉,那是只属于苏轼的超脱情怀。
(一)练基础
1.下列诗句书写完全正确的一项是( )
A.大江东去,浪涛尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
B.羽扇伦巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
C.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
D.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无情。
解析 A项,“浪涛尽”应为“浪淘尽”;B项,“羽扇伦巾”应为“羽扇纶巾”;D项,“无情”应为“无晴”。
答案 C
2.下列句子中加点词语的解释,正确的一项是( )
A.浪淘(冲刷)尽,千古风流(有功业)人物。 B.谈笑间,樯橹(桅杆和摇船的工具)灰飞烟灭。
C.料峭(十分寒冷)春风吹酒醒。 D.回首向来萧瑟(凄凉)处。
解析 B项,应是代指曹操的战船;C项,应是微冷;D项,应是风吹雨落的声音。
答案 A
3.下列句子中加点词的意思,不相同的一项是( )
A.故国神游 但为君故,沉吟至今B.远芳侵古道 道狭草木长
C.风雨不动安如山 天阶夜色凉如水 D.一任群芳妒 一任阶前点滴到天明
解析 A项,形容词,旧的;名词,原因。B项,均为名词,道路;C项,均为动词,好像;D项,均为副词,任凭。
答案 A
4.下列加点虚词的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:何妨吟啸且徐行
A.父母且不顾,何言子与妻 B.乐工等罗列上前,连拜且泣
C.北山愚公者,年且九十 D.不出,火且尽
解析 例句和B项都是连词,一面……一面……。A项,为副词,尚且,还;C项,为副词,将,将近;D项,为副词,将要。
答案 B
5.从修辞手法上看,下列词句与其他三句不同的一项是( )
A.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪 B.谈笑间,樯橹灰飞烟灭
C.江山如画,一时多少豪杰 D.人生如梦,一尊还酹江月
解析 B项,“樯橹”是借代,其他三项是比喻。
答案 B
6.下列有关表述,不正确的一项是( )
A.词始于隋唐,盛于宋。因其由诗歌发展而来,故称“诗余”;因其先有曲调,后有文词,又称“曲子词”;因句式长短不一,故又称“长短句”。
B.词,每首皆有调名,称词调(词牌)。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄,都有一定的格式,即“调有定格,句有定数,字有定声”。
C.按字数的多少,词可分为小令、中调、长调三种,58字以内为小令,如《如梦令》;59~90字为中调,如《一剪梅》;91字以上为长调,如《雨霖铃》。
D.宋词习惯上分为婉约和豪放两派:前者风格婉约清丽,代表作家有柳永、李清照、姜夔等;后者风格豪迈奔放,代表作家有李煜、苏轼、辛弃疾等。
解析 D项,李煜是南唐后主,应属婉约词人。
答案 D
7.下列对《念奴娇?赤壁怀古》的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“大江”指长江,词人由流逝的江水联想到历史上的风云人物,感慨万千。
B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”集中描写了赤壁雄奇壮阔的景象。
C.“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰,衬出词人年轻有为,风流倜傥。
D.这首词气势磅礴,格调豪放,以大手笔描写了赤壁大战的恢弘场面。
【答案】C
【解析】C.“衬出词人年轻有为,风流倜傥”错误。“小乔初嫁了”衬出的是周瑜年轻有为,风流倜傥,而非词人。故选C。
8.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.了解苏轼的人生经历及《念奴娇?赤壁怀古》的写作背景,有助于理解词作中蕴含的壮志难酬的忧愤及旷达洒脱的豪情。
B.凡是涉及不顾农民利益、无视事实的事,袁隆平都能毫不含糊地挺身而出阐明事实,至于是不是得担风险,他在所不计。
C.由于《
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