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表扬四年级小学生作文5篇
表扬作文1 我坐在窗口边的位子上,老师正在上课正讲一道能力题我在想着方法,好难啊!只听见“啪”一声,我向四周的地面望望,看见两快1元硬币掉在地上想:到底捡不捡? 我的思想都集中在这两块硬币上,题目不去想他,我望望四周,同学们都在埋头做这道题目。我的零花钱有48元想买一个限量版的模型飞机要50元,还差2元。正好地上有2元,我心里念头出来了,想:反正没有人看见,拿了也不会被发现!硬币在灯光的照耀下,发射出银色的光,感到非常刺眼,还是先捡起来再说吧,我把它放进抽屉里,我继续做题目。终于下课了,同学们都到外面去玩了,我拿着这钱站了起来又马上坐下,到底要不要交给老师呢?我真是寸步难行,同学说:“我们一起去玩吧!”“不用了。”我想:还是交给老师吧! 我走到老师的办公室门口,带着一颗紧张的心,我生呼吸一次走进办公室,走到老师办公桌前。“杨老师,我在班里面捡到了2块钱,不知道是那位同学掉下的,等会儿去问一下。”老师微笑的说“好的,捡到钱能主动交给老师,真好,奖励你一张优秀卡。”我得到了老师的表扬心里甜滋滋的。 我想:一个人的品德比任何东西都更可贵。 表扬作文2 有人表扬我了,我真是高兴!昨天还看到学校某位老师的博客里说“哪里有进步,哪里就有表扬;哪里有表扬,哪里就有进步。”今天就得到了表扬,很意外,感谢表扬我的朋友。说到表扬,我爸爸前几天还夸我们学生的卷子写得好。原话是:“一年级的孩子就写这么好?干干净净、清清爽爽的。”我妈妈看了看也说:“字写得不错。”我虽然谦虚地说:“凑乎吧。”但心里乐开了花,不看是谁的学生。 反思一下自己吧。其实我脾气并不好,对学生也有粗暴、没耐心的时候。只是我更能发现生活中美好的一面,记下来勉励自己。记一次发神经的经历吧。何佳蔚生病一个星期,作业错也比较多,有一道题改了快一节课也不对,我快疯了,气得吼起来。孩子鼻子上冒着汗,手也抖开了,连原来对的也说错了。正好体育课学生回教室休息,张学华先回来,看我们做什么。我让张学华教她,没一会儿就改好了。我又想笑,刚才发什么神经了?人家现在不也会了吗?后来我没耐心的时候,就请小老师帮忙。解放了自己,也解放了不会的孩子。今天写生字,有些孩子写得又好又快,我批改完,大声表扬了他们。要求不会写的,写不好的孩子,找这些小老师请教。课间,写不好的孩子也不去活动,拉着小老师请教。乔玉杰告我说:“我下课都没上成厕所,大家都抢着找我。”我指导了几个写得有问题的,还批改完了作业。收获真不小。办法总比困难多。遇事要冷静,冲动是魔鬼。呵呵。我的目标——心平气和! 表扬作文3 有时,老师的表扬像是炎炎夏日中的一阵清风吹着我的脸,使我那烦躁的心情一下子平复了,充满一丝丝凉意。 那天,满头大汗的我坐着车前往奥数班,汽车在炎热烈日的烘烤下,我越想心里越烦:这痛苦的日子什么时候才是个头啊!我慢悠悠地走向教室,很不情愿地踏进教室门。“你最近表现很不错呀!”我听到一阵表扬声。我又劝自己:你这烂表现没人批评你就不错了,还想让别人表扬你,做梦!可是一看到老师对我满面笑容,十分激动的样子,我就打消了刚才的念头。可是我又很疑惑,为什么老师无缘无故表扬我,难道是妈妈想通过老师来鼓励我学习?只看见老师满面春风对我说:“你最近上课表现不错,而且发言积极,继续保持。”我头上的大汗也一下子被这阵风吹干了,心里像喝了一大瓶冰红茶似的。我上课一下子干劲儿十足,好像所有题目都变成了我的手下败将,一节课下来试卷上打满了红色的勾勾。 几次后,满天的乌云和狂风大雨把我的心情弄得阴沉沉的,一头的雨水抢走了我光芒万丈的好心情。我唉声叹气地走向教室门口,好像任何有趣的事都不能让我打起精神,周围的一切都是虚无的。我没任何想上课的,我慢慢地打开门,听见一阵阳光的表扬声:“你最近表现棒极了,一张试卷百分之九十以上全对,就有时失误错了几个。”我的心情就像冲破乌云的太阳,上课时仔细分析每一道题目,不放过丝毫线索。 表扬像神奇的魔法,能让体力虚弱的我变得身强力壮;表扬像是给迷失方向的我一道光芒,带领我走向胜利;表扬是万能的钥匙,打开我自信的大门...... 表扬作文4 在成长的道路上总会受到表扬或批评,表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们,给予我们自兴,让我们勇往直前,我也受到过很多的表扬,在被表扬时心情是那么的愉悦,那么的开心,就像吃了一块蜜糖一样,心中是那甜蜜。 我是一个大懒虫,那是一天早上,妈妈又开始叫我起床了,“洋榕,快起床都几点啦,再不起来,太阳都晒屁股啦”我那不争气的眼睛,朦朦胧胧的眯着一看,今天哪有什么太阳啊!随后就开始打架了,我放弃了早起,开始迷迷糊糊的睡了,妈妈见我又在睡,直接硬把我拉到了厨房,说;“
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