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产品模型设计教案 产品模型设计教案 PAGE 产品模型设计教案 南昌理工学院 教 案 学年第 学期 系(院、部) 机电工程学院 教研室(实验室) 汽车 课 程 名 称 产品模型设计 授 课 班 级 主 讲 教 师 牟联忠 职 称 讲师 使 用 教 材 产品模型设计 南昌理工学院教务处制 教 案（首页） 课程 名称 产品模型设计 课程编号 总计 学时 讲课 学时 实验 学时 上机 学时 学 分 类别 必修课（√） 选修课（ ） 理论课（√） 实验课（√ ） 任课 教师 牟联忠 职称 讲师 授课 对象 专业班级： 基本 教材 和主 要参 考资 料 《产品模型设计》江湘云 《现代产品模型制作实训》 戚凤国 教学 目的 要求 教学目的： 本课程是艺术设计专业重要的基础课之一,通过学习主要掌握不同材料的特性和加工工艺过程，培养学生能够自己实现设计产品的模型。该课程是产品设计专业的必修课程，是一门综合性实践应用课程。本课程教学任务是让学生全面了解和掌握模型制作的原理、方法、步骤和不同材料的性能，以及不同模型制作的工艺流程。使学生在今后产品设计学习时，能够将自己构想的设计图，选用恰当的材料进行制作，提升学生的手脑结合的能力。 教学要求： 要求学生对不同材料的特性及加工工艺的掌握，能够熟悉的运用到具体的模型设计中去，并且能够合理的设计不同造型的工业产品 教学 重点 难点 教学重点：不同模型的属性和加工工艺的掌握 教学难点：在实践中，能够运用各种材料来设计产品的模型。 产品模型设计课程教案 授课时间 第 周 周 第 节 课次 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 作业指导课□ 其他□ 课时 安排 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章 概述 2 教学目的、要求： 了解产品模型的基本概念 熟悉产品模型的类别 要求学生对不同模型类别的掌握和制作原则的掌握 教学重点：掌握不同模型的类别 教学难点：掌握产品模型的制作原则 教 学 基 本 内 容 方法及手段 模型的概念 模型的概念可简明定义为:“实物设计”或“概念设计”的模拟展现。 特点及作用: 说明性；介于设计图纸和实际的立体空间表达 启发性；设计师、业主和评审者从立体条件下去分析和处理空间及形态的变化 可触性；探求感官的回馈、反应进而求取合理化的形态 表现性；以具体实体使人感受到真实的形象载体 应用与意义 1）应用 作为设计过程中初步概念产生的研究方式；作为方案深化设计的研究方式； 作为方案展示的研究方式； 2）意义 为设计人员提供了一个全面分析的平台；为方案的表达与展示提供一种方式，使更多的非专业人员能够全面感受方案的形态。 模型的分类 工业产品模型的分类 产品模型是按照设计方案来预测仿照产品实物形象，利用各种材料而制作出来的物体。 按模型用途分类 1) 研究性模型2) 表现性模型 3) 功能性模型4) 产品样机模型 按模型材料分类 1) 黏土模型2) 油泥模型3) 石膏模型4) 木材模型5) 金属模型6) 纸模型 7) 塑料模型8) 泡沫塑料模型9) 玻璃钢模型 1讲述法 2启发法 3讨论法 4示范法 辅助手段：多媒体 实物展示 产品模型设计课程教案 授课时间 第 周 周 第节 课次 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 作业指导课□ 其他□ 课时 安排 授课题目（教学章、节或主题）： 泡沫塑料成型实验 理论课2+实践课12 教学目的、要求： 该实验项目要求学生了解泡沫塑料的性质以及加工工具的使用手法，理解泡沫塑料表现物体的形体结构特征，并能熟练运用泡沫塑料这种材质来塑造产品模型。 教学重点：该实验项目是模型制作实验的入门课程，重点是对泡沫塑料模型的外形塑造，难点是如何准确地理解和塑造塑料模型的结构形体. 教 学 基 本 内 容 方法及手段 1、导入课题 分组讨论：泡沫塑料的特性以及用途 引入 泡沫塑料是一种非常适合制作模型的材料 2、教学内容（理论讲授2学时+动手实践6学时） 第一、理论讲授 1）讲解泡沫塑料的特性 讲解工具的安全规范操作 讲解制作模型的流程以及注意事项 第二、动手实践 让学生选择自己制作的模型并确定大小比例 根据自己要做的模型选择合适的泡沫塑料 在泡沫塑料上进行辅助线的绘制 用合适的工具对泡沫塑料进行切割 最后修饰细节并对模型进行打磨处理 3、课堂总结 1）模型辅助线绘制的重要性 2）如何提高形态的把握能力 布置作业 把课上制作的泡沫模型进一步完善 1.讲述法 2.启发法 3.讨论法 辅助手段：多媒体 实物展示 作业和思考题：泡沫模型制作 产品模型设计课程教案 授课时间 第 周 周