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幼儿园小班体育公开课教案《勇敢的消防员》活动教学反思【幼儿教案】
幼儿教案
2020-09-19
收录于话题 #体育教案 ,187个
【设计意图】
为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法,因此创设情景游戏,幼儿以角色身份参与游戏,让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能,也让幼儿在游戏中学会自己探索、尝试,体验游戏带来的乐趣。
【目标与任务】
1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作;
2、对幼儿进行保护动物、,保护森林、保护环境教育;
3、培养幼儿相互合作的精神。
4、学会与同伴协商合作游戏。
5、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
【游戏器械】
轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。
【游戏玩法】
1、角色分配:教师――消防队长;幼儿――消防员
2、某消防训练基地,消防员正在进行训练……,突然,接到火警119指挥中心命令,市郊森林发生大火,全体官兵赴失火现场进行灭火,抢救被大火围困的动物,经过激烈的战斗,终于把火扑灭,救出了被围困的小动物。
3、规则:
A、严格按照游戏路线进行游戏;
B、注意安全。
教学反思:
? ? ? ?从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
幼儿园小班安全教案:我来认识消防员
活动目标:
1.消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
2.消防队员穿着特别的制服,消防车会发出特别的声音。
3.学说:消防队员叔叔真勇敢。
4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
5.教会幼儿做个胆大的孩子。
活动准备:
1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2.消防队员救火的模拟工具、制服等。
活动过程:
1.通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断,学说“消防队员叔叔真勇敢”。
2.展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。
3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险,不能玩。
教学反思:
安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!
小百科:消防员,政府或民间团体所成立的救灾救人团体成员。消防员的职责主要为消灭火灾及救护服务,同时也参与其他救援工作。消防员作为特殊的救护职业,需经过特殊的体能、技能及心理素质的训练,保证具备特殊的体能、技能及心理素质的要求。2017年10月27日,世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考,消防员(职业暴露)在2B类致癌物清单中。
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