创新设计软件在智慧教室中的应用.pptVIP

www.GQY. 让动手与动脑相结合 让信息技术与通用技术相结合 让三维设计与二维设计相结合 让学生们设计和加工相结合 第二十八页，编辑于星期五：三点 十一分。 www.GQY. 创新软件与快速成型结合教学模式 软件设计及加工作品 软件创新设计 快速成型加工模型 第二十九页，编辑于星期五：三点 十一分。 中国人民大学附属中学作品展示 第三十页，编辑于星期五：三点 十一分。 人大附中桥梁效果图 第三十一页，编辑于星期五：三点 十一分。 人大附中桥梁装配效果 第三十二页，编辑于星期五：三点 十一分。 第三十三页，编辑于星期五：三点 十一分。 北京四中教学展示 第三十四页，编辑于星期五：三点 十一分。 北京四中学生作品展示 第三十五页，编辑于星期五：三点 十一分。 孩子们的多彩相框 第三十六页，编辑于星期五：三点 十一分。 孩子们的多彩相框 第三十七页，编辑于星期五：三点 十一分。 小学生的设计作品 第三十八页，编辑于星期五：三点 十一分。 孩子们眼中---生活中的闹钟 第三十九页，编辑于星期五：三点 十一分。 孩子们眼中---别样的手电筒 第四十页，编辑于星期五：三点 十一分。 1、作品设计要生动、有趣，富于吸引力。 2、整个作品的展示要有震撼力和感染力。 3、尽可能使用丰富的音响、效果声和画面动态语言，增强艺术表现力和感染力。 4、整体布局要合理、美观，风格要统一。 第四十一页，编辑于星期五：三点 十一分。 北京市2011年冬令营 第四十二页，编辑于星期五：三点 十一分。 北师大实验中学学生制作楼房设计效果图 第四十三页，编辑于星期五：三点 十一分。 www.GQY. GQY 三维立体创新设计平台 ——创新未来设计 2012-1-12 马君华 第一页，编辑于星期五：三点 十一分。 创新未来设计大赛项目指南 第二页，编辑于星期五：三点 十一分。 2000年10月25日，教育部提出“在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化， “电脑制作活动”的主题是： 运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 全国中小学电脑制作——背景 第三页，编辑于星期五：三点 十一分。 第十四届全国中小学电脑制作活动 本次培训为评选类项目的创新未来设计项目 提交文件包括：设计作品，ICS或EXB文件；演示动画，SWF、3GP、MPG、AVI或MOV文件；设计说明书。 作品（含设计作品、演示动画、设计说明书）总大小不超过50MB 要求首先完成设计说明书，根据设计说明书，通过软件进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画。 作品设计的事物尺寸不超过150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。 第四页，编辑于星期五：三点 十一分。 以往的竞赛主题为例 主题：“新型概念车”为命题，主要从外形或功能上在现有汽车的基础上加以创意设计，根据规定的动力源用三维创新设计软件设计一个外形美观新颖的小车，然后用三维打印机打印并进行组装，在规定的跑道内行驶。 第五页，编辑于星期五：三点 十一分。 竞赛使用软件 三维立体创新设计效果 第六页，编辑于星期五：三点 十一分。 设计平台界面 GQY三维立体创新设计平台界面 第七页，编辑于星期五：三点 十一分。 2013年“第十四届全国中小学电脑制作活动”“中国国际学生信息科技创意大赛” ——未来桥梁设计 第八页，编辑于星期五：三点 十一分。 项目概述 　　初中组设计命题为：“未来桥梁”，在保证桥结构稳定的前提下，从功能、外观等方面进行创意设计。桥所应用的情境不做约束，可充分结合自己设定的场景进行设计。 作品设计的事物尺寸不超过150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。 第九页，编辑于星期五：三点 十一分。 未来桥梁设计评分细则 创新未来设计 内 容 分值 符合主题、形象鲜明 3 作品款式造型有创意，样式功能搭配合理 4 数字三维模型局部精细、美观 6 作品渲染效果图精美，作品功能动画演示详细 12 艺术性（20分） 内 容 分值 作品装配结构设计合理 6 各零件逻辑关系正确 6 设计说明书内容详实、条理清晰 4 模型及零件尺寸设计符合工艺要求 4 技术性（20分） 第十页，编辑于星期五：三点 十一分。 桥梁的分类 一、按使用性分：公路桥、公铁两用桥、人行桥、机耕桥、过水桥等。 二、按跨径大小和多跨总长分为：特大桥、大桥、中桥、小桥、涵洞。 其中： 特大桥：多孔跨径总长≥500米， 单孔跨径≥100 米。 大桥：多孔跨径