沙盘治疗自闭症儿童案例.doc

沙盘治疗自闭症少儿事例 沙盘治疗自闭症少儿事例 沙盘治疗自闭症少儿事例 沙盘治疗自闭症少儿事例 【篇一：沙盘治疗自闭症少儿事例】 这个事例是她的一次成功试试 ,希望能给有自闭症患者的家庭一点启 发。 分析 :第一次沙盘游戏没做成 ,因为他对老师以及环境都陌生 ,没有安全感。 自闭症，医学上也称孤单症，是一个尚待社会各界加深认识的病症。事实上，全世界约有 3500 万人患有自闭症。它主要发生于三岁从前，表现为不一样程度的社会交往能力缺点、语言发育阻挡、刻板的行为方式以及狭小的兴趣等等，可是许多自闭症患者因其兴趣单一，有许多独到的天才。比方依据真人经历改编的美国电影《雨人》中的男主角，就是这样一位拥有超强机械记忆的自闭症患者，当前，医学界还没有找到自闭症的病因，对自闭症患者的全部生理检查结果都是正常的。可是能够判定，自闭症是先本性的脑发育阻碍疾病，是神经系统的疾病，并且将终生陪伴，不可以治愈。但实践证明，经过早期正确的、坚韧不拔的干涉，很多自闭症患者是能够融入社会、自立生活的。 为了惹起社会更多的重视、让自闭症患者获取更多的帮助，结合国 大会经过决策：从 2008 年起，将每年的 4 月 2 日定为 “世界自闭症日 ”，以提升人们对自闭症和有关研究与诊疗以及自闭症患者的关注。本文的作者是一位心理咨询师，善于用沙盘游戏来协助咨询和治疗。 这个事例是她的一次成功试试，希望能给有自闭症患者的家庭一点启迪。 [背景 ] 游戏是全部少儿的本性 关于自闭症，医学界到现在仍旧缺少有效的治疗方法，不过进行改良性的痊愈治疗训练。当前国内通行的痊愈治疗方式主要有感觉统合的训练和 aba 行为训练。但是，以上的痊愈训练从其根本上而言，都是属于物理性的频频感官刺激训练。那么能不可以从心理治疗角度下手，渐进式地让少儿自闭症患者挣脱或许解缓其症状呢？ 有基于此，我想试试用沙盘游戏疗法，从心理治疗的角度对自闭症患者进行渐进式的影响。这个想法很快获取一些家长的有力支持。最近几年来，我针对八位不一样程度的少儿自闭症患者进行沙盘游戏治疗法的训练，均获得喜人收效。 做过沙盘游戏的少儿，此刻愈来愈会游戏，愈来愈快乐。而最明显的进步，是他们的想象力丰富了，变得有礼貌，能回答老师的简单发问；沙盘做得有次序，不杂乱；与老师有了眼光交流，脸上表情丰富了；对玩具的兴趣愈来愈宽泛；人变得愈来愈轻松、快乐。 其实对自闭症患者来说，其突出的阻碍就是缺少感情和与人交流的能力。他们生活在自己的世界里，不会表达自己的感情和要求，不可以理解他人的语言和非语言的信号。而沙盘游戏，能够帮助他们与自己、与他人、与外界建起一座交流的桥梁。 依据过去的临床经验，少儿的沙盘游戏发展一般经历三个期间，即杂乱期、挣扎期和解决期。关于自闭症少儿来说，这个过程也是同样的，不过他们的杂乱期会更漫长些，因为他们缺少在沙盘中结构场景的想象能力，不可以把不一样的玩具联系起来考虑，做的都是些重复、刻板的行为。但假如常常做沙盘游戏，其想象力会渐渐增加，着手能力日渐进步，语言能力逐渐提升。在游戏中领会到欢喜后，他们才能渐渐除去对他人的胆寒和惧怕，从而把游戏中的快乐迁徙到平常生活中。让他们像正常少儿同样健康、快乐！这就是我们进行沙盘游戏治疗的最后目标。 以下报告的事例是一位症状较轻的自闭症少儿经过十次沙盘游戏的治疗后获得的进步。当前他已顺利进入一般幼儿园。前三次做沙盘：从不肯意做到喜爱做 敏敏（假名）是一个 5 岁男孩。足月出生，剖腹产， 4 岁时被诊疗为自闭症。其父亲母亲亲都是外企白领，孩子平常主要由外公外婆照料。 最令老师和家长困扰的就是敏敏不会与人交流，语言发展缓慢，喜好狭小且特别，特别喜爱那些能旋转的东西。 第一次来沙盘游戏室，敏敏是由外公陪同的。一进门，他两只眼睛只冲玩具架上看，看到小汽车马上两眼发光，捧着手里不放。以后，他拿来两辆汽车放在窗台和货架上开来开去，但对沙盘没兴趣，拒绝碰沙。说话含糊不清并且不爱说话。看到老师关电电扇，他很不快乐，随即自己去开电扇，表现出对旋转的东西特别关注。此间我表示外公走开。当他不见外公时，特别焦急，吵着出门找外公。 分析：第一次沙盘游戏没做成，因为他对老师以及环境都陌生，没有安全感。 第二次，敏敏仍由外公陪同。他一进门就拿汽车，不理睬人，也不让老师关教室门。五分钟后，他看到老师在沙盘里开车，于是笑了， 从而学样，拿了两辆小汽车在沙盘里开来开去好长时间，终于达成了他的第一个沙盘 此次，外公来了一会儿就静静走开了。敏敏也不再焦急找外公了。分析：这个沙盘中有一辆深埋在沙里的白色车、一辆斜卧在沙子里的黄色车，还有一只倒扣的碗和一只拍鼓。明显这 这是个较典型的自闭症患者做的沙盘。 第三次，敏敏很喜悦地冲入沙盘室，把其外公推到门外，自己主动把门关上。从前他是向来不让关门的。此次，他仍旧先拿小汽车