初三的记叙作文范例10篇.docVIP

初三的记叙作文范例10篇 初三的记叙作文1 今天天气阴沉沉的，正如我的心情一样，突然想起了初中和小学…… 现在我升了初中，必定不和小学一样。小学是轻松的，初中是沉重的;小学是快乐的，而初中是郁闷的;小学时没有烦恼的，可是初中是有烦恼的…… 在小学的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作业多得数不过来，可以说我书包的书可以压得我透不过起来。小学才三门主课，而初中却七门，而且都是主课，而且时间那么少，真累人啊! 初中啊，初中，这才是上学的开始啊，这是一个从开始到中期的过渡时期，这必定是一个累人的时期，但只有通过了这一时期的考验才能继续走下去，才能继续学下去。 曾经有过这样的念头，上学是为了什么?为什么要上学?老师教我们难道是要我们报答他们?不不不，学习是为我们自己而学，我们上学是为了报答祖国，是为了我们自己有更好的出入。而初中就是一个很好的例子，小学不知什么叫学习，初中懂了。在初中让我们懂得了，让我们学到了。 上小学的时候，我不懂什么叫初中，现在我上了初中，我懂了，就是要肩负的学习责任，要努力的在学习的海中遨游，使知识不断的充实自己，为自己的以后做铺垫。 在小学时，听初中的大姐姐，大哥哥们说，上初中很累，上初中有八门课，没有玩的时间，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能学得吗?我又听一些哥哥姐姐们说，上学很轻松，天天有玩的时间，上学、学习，只要把它们当成在玩，不就很快乐吗?自从这里，我明白了…… 上初中其实很快乐，一点也不累，只要把心全力地投在学习上就很简单了，就能上好初中了。 初三的记叙作文2 通向成功的道路上布满了挫折，荆棘。有在路上奋力奔跑，有的则坐在路边鼓掌。奔跑的人们都获得成功和喜悦。鼓掌的人们同时也学会了欣赏，体会到了另一种成功的滋味。两种不同类型的人们都各自拥有着各自的成果。他们都是快乐，幸福，成功的。 在路上奔跑的人们。他们拥有远大的目标，拥有伟大的理想。大家争先恐后，共同进取，一齐发展。在奋斗过后取得成功的同时，同样拥有了快乐，喜悦。恰如神九的研制，众多的学者聚集在一起。共同研究新的科技，共同解决新的难题，共同面对艰难困苦，共同分享成功后的喜悦。他们的喜悦与他们的付出是成正比的。付出了许多，得到的许多，一个个非凡的成绩恰恰证明了他们汗水的价值。一阵阵如雷的掌声证明了他们的泪水没有白流。最重要的他们是快乐的，拼搏后的快乐。他们是幸福的，成功获得的幸福。 回头再看看做在路边鼓掌的人们。不要说他们没有目标，没有理想。这是不正确的。每个人的理想不同，追求更是千变万化。这些鼓掌的人们，从帮助他人中活得快乐，从为他人鼓掌中获得喜悦。感受着一种自由洒脱的愉悦。在欣赏别人的同时开阔自己的心胸，体会这更高一层的快乐。同样是在神九的研制中，这些学者的家人，以及全国的人民都在默默地给他们鼓掌，为他们取得的成绩感到快乐。这是一种无可比拟的快乐。 前进与鼓掌，这都是要给予肯定的。前进固有他的益处，鼓掌也有它独到的优势。人生路漫漫，每条不同的道路上都有前进的人与鼓掌的人，他们的追求，他们的理想千差万别。如果你想走向拼搏，做一个奋力前进的人，那你就千万不要回头去对那些鼓掌的人们有什么看法，因为你们的理想不同。恰恰是理想有所区别，才会导致行为的差异。倘若你是那个鼓掌的人，更不要去羡慕那些前进的人。因为你有着自己的收获，有自己的快乐。这才是最重要的。 追忆往事，想想自己生活的过程中。这两种不同类型的人处处都有。想一想那个不想当英雄的小女孩，他心中有着其他人没有的喜悦。对于这两种人，我们都要给予尊重。同时思考思考自己的人生，自己的未来。明确我们自己的道路，自己的追求。选择一个属于自己的位置。 初三的记叙作文3 接到小文的电话是在一个阳光明媚的下午，他在电话那头略带些兴奋的说：“我开资拉，出来坐坐不咋?”我说：“好的，你等着我。” 小文和我是初中同学，毕业后考入了不同的高中，他曾经跟我说，他在高中努力学习不是为了上什么名牌，而是为了能有个大学上上，谈一场恋爱，也就是说，上高中为了大学，上大学为了女生。可能是目的不纯粹的缘故，一向学习很好的他，高考意外失利落榜了。我劝他复读一年，继续努力。他摇摇头，我能看出来，他害怕高三拉，害怕高三的浑浑噩噩，害怕高三的孤独，害怕高三那半米多高的辅导书。 与他相比，我高考的落榜显然没有悬念，因为我在高中一直是那种神龙见首不见尾的人物。在街上晃悠的时间比在教室里的时间长，所以我对大学早已经失去信心啦。 落榜后的第二天，我们俩坐在一起，倒上酒，我说：“来，为我们的颓废干杯。”他笑了笑，端起了酒杯。我问他今后有什么打算，他说估计会找份工作干着，我说难道你不上大学了