避震防震学会自救主题班会教案.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 避震防震学会自救主题班会教案 活动目的：  1．使学生了解有关地震的基本学问，让他们做个防震减灾学问的小宣传员。  2．使学生把握避震要点，提高学生的自救、自护能力。  活动过程：  一、活动预备：教师布置学生在网上查阅地震自救学问，预备好言。  二、活动过程简录：  1、教师主持发言：教师简洁叙述X省地震的严重灾情，5月12日14时28分，X省汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾难。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾难，是人类无法抗拒的，在这突其而来的灾难面前，我们应采取什么急措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生存下去呢？这就是我们今日班会的主题：避震防震学会自救。我们已经事先布置同学去网上查阅地震自救学问，下面就请同学们来发言。  2、学生介绍地震学问：  —要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。  —尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。  —用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。  —几个人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同计划，团结协作，必要时采取脱险行动。  —查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。  —时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到代用品和水，要计划着节省使用，尽量延长生存时间，等待获救。  —保存体力，不要盲目大声呼救。在四周非常宁静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。  —不要任凭动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。  —正在上课时，要在教师指挥下快速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等保护头部。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。  —地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑准时判别震惊状况，千万不可在慌乱中跳楼。  —正好在家里时可隐藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。  3、教师组织学生进行避震自救演练。  教师哨响发出地震警报，学生快速隐藏在桌子下面；后教师哨响表示剧烈晃动结束，组织学生有秩序地快速撤出教室。(不到2分钟全班师生就按计划撤到达操场空旷处，完成了这次紧急状况的安全疏散任务。)  4、教师总结：  这次班会，我们知道了许多学问，了解地震时如何有效的避震，如何准时的进行自救，下面我再强调地震时的自救四大常识：1.大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。2.人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。3.远离危急区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。4.被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。