新目标英语九年级英语第十二单元教案.doc

新目标英语九年级英语第十二单元教课设计 新目标英语九年级英语第十二单元教课设计 新目标英语九年级英语第十二单元教课设计 Unit 12You ’ re supposed to shake hands 第一课时单元剖析与提示 教课目 言目 ： 1、认识一些国家的 食起居、生活 和文化异同，并用学 的知 表达自己 生活 的见解。 2、掌握一些与礼 、就餐等有关的 和 。 3、加 外国 俗和认识， 大知 面。 知目 1、掌握的 和目 言 be supposed to do; shake hands (with); drop by; should have done sth; a bit; make plans to do sth/for sth after all; pick up; point at, point to, point out 的用法； thanks for ??的用法 ; except, besides, but的用法区 ； most, mostly, the most的用法区 ； be used to do sth used to do sth, be used to do sth, be/get used to sth/doing sth的用法2、学 感 句、表 从句及非限制性定 从句感情目 本 元以 “ 俗“ ，认识各地不一样的文化知 ，进而 学生知道哪些是 做的， 哪些是不 做的， 要学会尊敬不一样的文化，养成优秀的行 ，培育学生的学 趣。 教课重、 点 感 句 常 的感 句有两种句式： 1、What a/an + adj. + n.（ 数） +主 + 部分！ What + adj. + n.（复数） + 主 + 部分！ What + adj. + n. （不行数） + 主 + 部分！ 2、How + adj./adv. +主 + 部分！ What a clever boy Tom is! What beautiful flowers they got! How quickly Lucy is running ! : How I wish to see you !我多么希看见到你啊！ How they want to go there !他们多想去那边呀！ 非限制性定语从句 This is because they come from a computer program called ICQ, which means I seek you. 句中 which means I seek you属于非限制性定语从句。 非限制性定 语从句对所修饰的名词没有限制意义的作用，而不过增补一点状况，与主句关系不是很亲密， 把它们去掉主句仍旧建立， 它们和所修饰的 名词之间常加一个逗号。常有的关系代词有which, who, whose, whom。 Mr. Li, who came to see me yesterday, is an old friend of mine. The orphan comes from Jilin province, which is far from here. 教课安排 课时 第一课时： Section A: 1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c 第二课时： Section A: 3a, 3b, 4 第三课时： Section B: 1, 2a, 2b, 2c 第一课时： Section B: 3a, 3b, 3c, 4 and Self Check Unit 12第二课时 Teaching aims 1、学习一些会面礼仪、生活风俗和对时间的见解； 2、经过听力训练和口语练习加深学生对目口号言的认识； 3、掌握 be supposed to句型； Teaching of new lesson 1、Warm-up 版书： RightWrong S: Please tell me things these are good to do in school and these are not good to do in school. 让学生讲出他们的suggestion, 比如： S ask: Is it a good idea to come to class late ?T answer: No S say: That ’ s right. It ’ s not a good idea to come to class late. You not supposed to come to class late. 版书： come to school late写在 wrong 的下边 学生可能会说出： eat i