高中地理学业水平考复习提纲1.docx

PAGE PAGE 10 高中地理学业水平考复习提纲 专题 1 地球在宇宙中的位置 1、宇宙中主要 天体类型 的名称： 恒星 、 星云 、 行星 、 卫星 、 彗星 、 流星体 ； 其中， 最基本的天体 是 恒星 、 星云 。（能够识别宇宙中各主要天体的类型） 2、星云同恒星相比，星云具有质量 大 、 体积 大 和 密度 小 的特点。 3、闯入地球大气的流星体、因同大气摩擦而燃烧， 产生的光划过天空， 这种现象叫做 流星现象。降落到地面的未燃烧尽的流星体叫做 陨星 。（用语言描述流星与陨星的区别） 4 、 太阳 是太阳系的中心天体， 八颗行星 、 矮 行星 和 众多的太阳系小天体 等围绕太 阳运动，由此构成太阳系。 5、主要 天体系统  总星系 银河系 太阳系 地月系 河外星系 6、太阳系八大行星 运动特征 ：共面性 、同向性 、近圆性 。（读 P6“太阳系示意图”观察） 7、太阳 外部大气结构 及主要的 太阳活动 太阳大气层 （内→外） 平均 太阳活动 周期  对地球环境的影响 光球层 黑子 主要 扰乱地球上空 电离层 ，影响地面 短波通 色球层 耀斑 标志日珥  11 年 讯 扰乱地球磁场，产生 磁暴 现象两极地区产生 极光 现象 日冕层 太阳风 使地球的 天气或气候异常 8、按行星的物理性质和距离太阳的远近进行分类 （ 按照距日远近 ），可以分为 类地行星 （包括 水星 、 金星 、 地球 、 火星 ）、 巨行星 （包括： 木星 、 土星 ）和 远日行星 （包括 天王星 、海王星）。（比较各类行星的体积、质量、密度差异） 9、八大行星中，没有卫星的是 水星 和 金星 ；一天比一年还长的是（自转周期比公转周 期长）金星 ；体积和质量最大的是木星 ；卫星最多的是 土星 ；昼夜温差最大的是 水星 。 10、冥王星质量和体积偏小， 不能清除其公转轨道周围的其他物体， 因此被降级为 矮行星 。 11、地球生命物质存在的条件 （思考： 哪三个方面的 “适中”，对地球环境分别有什么影响？） 地球与太阳的距离适中→平均气温适中，有液态水存在 ； 地球体积与质量适中→有适合的大气层； 地球自转与公转的运动周期适中→使地球上昼夜和四季更替节奏适中 。 专题 2 地球的伙伴——月球 1、因为月球引力 小 ，所以月球表面 基本没有大气和水、无声、全天漆黑，昼夜温差大 。 2、 环形山 密布是月球表面 最明显的特征 ，这可能是 陨星撞击 或 火山爆发 形成的。 3、地球上的人永远只能看到相同的半个月球，这是因为月球的 自转周期和公转周期一致， 自转和公转方向也一致 。（提示：用“月”字旋转理解） 4、 恒星月 是月球在天球上连续两次通过某一恒星所需的时间，其公转周期为 27.32 日 。月相由缺到圆，再由圆到缺，这样循环一个周期，叫做一个 朔望月 ，平均时间 29.53 日。5、在下列方框内填入 月相的名称 及其对应的 农历日期 （思考：各．月．相．月．出．月．落．的．时．间． ） 上弦月 （初七、初八） 中午升起，子夜落下；月面朝西 满月 （十五、十六） 傍晚升起， 早晨落下  新 月 （ 初 一 ） 早晨升起，傍晚落下 下弦月 （廿三、廿四） 子夜升起，中午落下；月面朝东 6、每次 日食 必然发生在 新月 ，每次月食 必然发生在 满月 。（思考其成因， 为什么不是每次新月或满月都会发生日食或月食？） 7、连续两次涨潮（或两次落潮）的时间间隔为 12 小 时 25 分 。 8、当日、地、月三者几乎在同一直线上，即 新月 和 满月 时，太阳和月球的引潮力叠加在一起， 形成 大 潮；当月地连线与日地连线相垂直， 即 上 弦月 和 下弦月 时， 太阳的引潮力会削弱月球的引潮力，形成 小 潮。 9、人类可以利用潮汐的规律进行 捕鱼和晒盐 ，利用潮起潮落发展 滩涂水产养殖 ，还可以利用潮汐 发电 。 专题 3 人类对太空的探索 1、太空资源 的主要类型有 空间资源 、太阳能资源 、矿产资源 、环境资源 。（通读教材） 专题 4 地球运动 1、地球不停地绕地轴 自西向东 旋转的运动叫地球自转， 从北极上空观察， 地球作 逆时针 方向旋转 （北逆南顺） 。 2、地球自转的真正周期是 恒星日 ，一日的时间长度为 23 小时 56 分 4 秒。我们通常使用的 地球自转周期是 太阳日 ，一日长度为 24 小时。（思考为什么恒星日比太阳日少 3 分 56 秒） 3、单位时间内转过的角度，称为地球自转的 角速度 ，除南北两极的角速度为 零 外，其他任何地点的角速度都是 15° / 小时 。 4、单位时间内转过的弧