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少先队教育活动 少先队教育活动 PAGE / NUMPAGES 少先队教育活动 少先队教育活动 少先队的教育，主假如经过丰富多彩的拥有时代特色的活动来实现的。队章规定： “我们的活动”是举行队会，组织观光、接见、野营、旅游、故事会，展开文化科学、娱乐游戏、军事体育等各样存心义风趣的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。 ”全部这些活动，都应拥有教育性，只有有的主题外现明显，有的主题包含此中。有时为了加强对某一主题的教育，特别是爱国、爱党、爱人民、爱集 体、爱科学、 爱劳动、 文明礼貌、 遵纪守纪等这些重要主题，我们经常环绕此中一个主题设计一系列活动，使队员在比较 系统的教育中由直观到抽象、又浅入深、由一个方面到多个方面地提升对问题的理解、认识，这样的一组活动就是主题系列活动。 一、主题系列活动的特色和作用 在一准时间范围内 ( 一学期或一学年 ) 环绕一个教育目的，有计划地展开几个在内容上互相关系、互相增补、形式 多样的活动叫“主题系列活动” 。展开主题系列活动需要设计者和指导员对该主题有深刻的认识，有对事物的发生发展 1 的预示性 ; 在紧扣主题的状况下，要站在学生的角度上对一组活动进行整体的思虑和系统的安排。这一组活动的主题是同一的，形式上却要有变化，内容上要互相联系，使下一步活动既是上面活动的持续和发展，又是上面活动的增补和完 善 ; 每个独自活动既要能独立起作用，又要