园林测量讲义.docx

最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 教学单元一：园林测量的认识(4学时) 一、教学目标： 使学生掌握测量学的定义、学科分类、测量学的任务、和园林测量的主要任务。使学生了解测量学科的历史、发展现状；使学生掌握地面点位的表示方法、基本要素、坐标及高程，使学生对测量工作的基本内容和基本原则有初步的认识。 二、重点难点： 重点： 测量学的基本概念，任务、及在园林建设各阶段的主要任务，测量学科的发展现状；地面点位的确定、地理坐标、平面直角坐标、地面点的高程、。 难点： 各种坐标系的定义及异同。地球曲率对距离和高程的影响 三、教学方法 多媒体教学+自学 四、讲授内容 §1.1园林测量概述 §1.2地面点位的确定 §1.3测量的基本内容与基本原则 知识点概要 §1.1园林测量概述 1、测量的概念与分类 （1）测量学的概念 测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底）点空间位置的一门科学。 （2)测量学的任务 测量的任务可分为两类：测定和测设。 测定：将地面已有的特征点位和界线通过测量手段获得并用规定的符号和一定的比例绘制成图的工作叫测定（测图），供规划设计之用。 测设：将工程建设的设计位置（点位）用测量的方法测设到实地的工作叫测设，作为施工和定界的依据。测设又称施工放样。 （3）测量学的分类 大地测量学：研究地球表面广大地区的点位测定及整个地球的形状、大小和变化及地球重力场测定的理论和方法的学科。由于人造地球卫星和空间技术的利用，测量又分为常规大地测量和卫星大地测量两种。 普通测量学：研究将地球表面局部地区的自然地貌、人工建筑和行政权属界线等测绘成地形图、地籍图的基本理论和方法的学科。 摄影测量学：研究利用航空和航天器对地面摄影或遥感，以获取地物和地貌的影像和光谱，并进行分析处理，从而绘制成地形图的基本理论和方法的学科。 工程测量学：研究工程建设在设计、施工和管理阶段中所需要进行的测量工作的基本理论和方法的学科。包括工程控制测量、土建施工测量、园林工程，设备安装测量、竣工测量和工程变形观测等。 2、园林测量的任务与作用 （1）在工程建设各阶段的主要任务 工程测量是运用测量学的基本原理和方法为各类工程服务。工程建设一般分为勘测设计、施工建设、运营管理三个阶段，在这三个阶段中测量工作的主要任务是： 勘测设计-阶段 —— 控制，测绘地形图 施工建设阶段 —— 施工放样，竣工测量 运营管理阶段 —— 安全监测，变形观测 （2）园林、园艺专业的学生学习本课程的目的 要求学生达到掌握普通测量学的基本知识和基础理论；能正确使用水准仪、经纬仪等仪器和工具；了解大比例尺地形图的成图原理和方法；在工程设计和施工中，具有正确应用地形图和有关测量资料的能力和进行一般工程施工测设的能力，以便能灵活应用所学测量知识为其专业工作服务。 3、测量学科的发展概况 （1）我国古代测量学的成就 长沙马王堆三号墓出土的西汉时期长沙国地图——最早的可见的古地图。 北宋时沈括的《梦溪笔谈》中记载了磁偏角的发现。 清朝康熙年间，1718年完成了世界上最早的地形图之一《皇兴全图》。 （2）目前测量学发展状况及展望 测量室内外一体化。 GPS（Global positioning system）的发展。 RS（Remote sense）的发展。 GIS（Geographic information system）的发展。 3S技术的结合,和数字地球的概念。 §1.2地面点位的确定 1、地球形状和大小 水准面的特性。参考椭球面。 2、地面点位的表示方法 点位的概念 点的平面位置和高程位置 测量中常用的坐标系统，坐标系间的坐标转换。 （1）天文坐标（λ，φ），大地坐标（L，B），空间直角坐标（X，Y，Z），高斯平面直角坐标（x，y），独立平面直角坐标（x，y）。 高斯投影中计算带号的公式： 计算中央子午线的公式： （2）地面点的高程。 1985年国家黄海高程基准。高程与高差的关系： 。 （3）用水平面代替水准面的限度。 对距离的影响： 对水平角的影响： 对高差的影响： §1.3测量的基本内容和原则 测量工作的原则：从整体，到局部；先控制，后碎部；步步检核。 测量工作的内容：测角度、测距离、测高差。地形图测绘，施工测量。 五、作业： 1、什么叫测量学，普通测量学的任务有哪些？ 2、测量学的研究对象是什么？ 3、测定与测设有何区别？ 4、大地水准面？它在测量工作中的作用是什么？ 5、绝对高程和相对高程？两点之间绝对高程之差和相对高程之差是否相等？ 6、测量工作中所用的平面直角坐标系与数学上的有哪些不同之处？ 7、高斯平面直角坐标系是怎样建立的？ 8、某点的经度为118°50′，试计算它所在的六度带和三度带号，相应的六度带和三度带的中央子