幼儿园大班科学教案《神奇的纸圈》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班科学教案《神奇的纸圈》 　　幼儿园大班优秀科学教案《神奇的纸圈》　　活动目标：　　1.了解莫比乌斯圈的特征，探索莫比乌斯圈的神奇变化。　　2.能制作莫比乌斯圈，并能大胆进行猜想和尝试记录。　　3.体验莫比乌斯圈给生活带来的便捷。　　活动准备：纸条、纸圈、剪刀、固体胶、课件、记录表、记号笔。　　活动过程：　　一、激趣　　以手指游戏引入纸圈。（教师用食指和大拇指变化出一个圈、两个圈、许多圈导入课题--纸圈。　　1.出示纸条，激发幼儿探索的兴趣。（师纸条也想变成圈，你们能不能帮助纸条变出圈？鼓励用多种方法，可以跟别人的不一样等。）　　2.幼儿尝试做纸圈。（幼儿做出的纸圈都一样）　　3.教师以魔术的形式展示莫比乌斯圈的神奇变化，引起幼儿的兴趣。　　二、设疑　　1.幼儿第一次尝试剪圈，让幼儿体会挫折，激发幼儿的求知欲及探索精神。　　2.画线对比　　教师提出要求：在两个圈上分别画线，从接头处开始画，到起点处结束，可以在里面画也可以在外面画。可以两人合作，一个人转圈，一个人画线。　　师：你的线画好了吗？你发现了什么秘密？普通圈的线只画了一个面就连了起来，但是莫比乌斯圈的线特别长，画过了红颜色的一侧又到了蓝颜色的一侧，最终又回到了原来的出发点。　　结合PPT总结出莫比乌斯圈的第一个特征：普通圈有2条边2个面，莫比乌