幼儿园大班科学教案《生蛋和熟蛋(1)》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班科学教案《生蛋和熟蛋(1)》 　　大班下学期科学教案《生蛋和熟蛋(1)》　　【设计意图】　　鸡蛋是孩子们每天都要接触到的，但生活中孩子们接触到的基本都是加工过的熟鸡蛋，如炒好或煮好的鸡蛋。“在生活中学习”是我们一直倡导的教育理念。设计此次活动的目的不是让孩子们了解鸡蛋为什么能变熟，而是要在孩子们的脑海中留下这样的印象：只有动脑思考，大胆动手探索才能解决问题；同一个问题有不同的解决方法。在活动中让孩子们亲历实验、亲自探索、独立思考，提高他们学习的积极性，养成良好的学习习惯和初步的科学探究精神。　　【活动目标】　　1、幼儿喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，学习用记录纸进行记录，并能大胆讲述自己的操作结果。　　2、能够利用教师提供的材料探索蛋宝宝浮起来的方法。　　3、能够创造性的利用多种材料进行操作，鼓励幼儿的大胆操作和创新。　　【活动准备】　　操作材料一：　　1、生蛋、熟蛋数量与幼儿数相同，盘子每组两个。　　2、玻璃缸或透明塑料瓶（高度40厘米）三个、手电筒若干、暗箱（用纸盒制作，底部挖个大洞，允许幼儿将头探进去；在一个侧边挖鸡蛋直径大小的洞，可容一个鸡蛋放进。用时用一块厚一点的黑布遮住，达到暗箱的效果）　　3、记录纸、彩笔人手一份。　　操作材料二：　　1、每组一个大盆，盛满水。　　3、各组材料：A筷子、橡皮