五年级上册数学知识点总结(1-4单元).docVIP

苏教版五年级上册数学知识点总结 第一单元 负数的初步认识 1. 0既不是正数，也不是负数。正数都大于 0,负数都小于0。 判断：所有的数除了正数，就是负数。 （ ） 2. 在数轴上，以“ 0”为分界点，越往左边的负数越小，负得越多，数值越小。 右边的数总比左边的数大。 3. 在生活中，0作为正、负数的分界点，常常用来表示具有相反关系的量。 女口：零上温度（+）、零下温度（―）； 海平面以上（+）、海平面以下（―）； 盈利（+）、亏损（一）； 收入（+）、支出（一）； 南（+）、北 （―）； 上升（+）、下降（一） 注：-2和2到0的距离相等，但方向相反。 4. 水沸腾时的温度是100C，水结冰时的温度是0C。 5. 求两数之差： ① 两数同号：先去掉符号，再把两数相减； ② 两数异号：先去掉符号，再把两数相加。 如口：一 10C 比一5°C低 5°C，6°C 比-6 C高 12°C。 第二单元 多边形的面积 一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；必须是两个完全相同的三角形才能拼成一个平行四边 ① 等底等高的平行四边形的面积相等，周长不一定相等；等底等高的三角形的面积相等，周长不一定相 ② 三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半，或平行四边形的面积等于与它等底等高的 三角形面积的2倍。如下图： △ ADE △ BDE △ BCE0积相等，都是平行四边形 BDE（面积的一半； △ BOE勺面积相等。 3. 平行四边形拉伸和平移问题： （1）把一个长方形框拉成平行四边形，周长不变，高变小，面积也变小； 把一个平行四边形框拉成长方形，周长不变，高变大，面积也变大。  根据平行四边形面积公式，可以推导出梯形的面积公式。用 S表示梯形的面积，a、b和h分别表示梯形的上底、下底和咼，梯形的面积公式为： S= (a+b)x h*2。 2. 梯形与平行四边形之间的关系： (1) 一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形，注意 两个不同的梯形也可以拼成一个平 (2) 要从梯形中剪去一个最大的平行四边形，那么应把梯形的上底作为平行四边形的底, 梯形的高作为平行四边形的高，这样剪去的平行四边形的面积才能最大。 (3) 在平行四边形内画一个最大的三角形，三角形的面积应该是平行四边形面积的一半。 (4) 判断：两个形状一样的梯形 一定可以拼成一个平行四边形。 (X ) 原因：把“形状一样”改为“完全一样”。 面积单位换算： 1. 28名同学手拉手围成一个正方形的面积大约是 100平方米。 1公顷就是边长100米的正方形的面积，1公顷=10000平方米。 1平方千米就是边长1000米(1千米)的正方形的面积。 1平方千米=100公顷=1000000平方米=100万平方米。 2. 表示一个社区、校园的面积通常用“公顷” (hm2)为单位；表示一个国家、省市、地区、湖泊的面积通常  5. 面积计算公式: 面积公式 宇每公式 备注 平行四边 形 底乂高 S=ah spS-E-R a 有两疑对应的 三角形 *咼壬2 S=ah-^2 a=2S4-h Ff=2S-=- a 有三鏡对应的 梯形 (上底底)x高十2 S= ( a4b) h-=-2 h=2S-=- Ca+b) b=2S-=-h-a 衍主公式：(1 ［上 帀底的 KJx高 { 2 )上、下底的平 均值N底 长方形 长K宽 S— ab ^S-=-b 周长：Q=(a + b)x2 正方形 边怅X边长 S -a X a=a~ 周我:C=ax4=4a 组合图龙 方法，先用分割、拼补的方法，将组含图瑋转化威已学的简单图形，分别算 出面积7再通过加、减求得° 先救整格的，再数不满整格的，不满整格的除以2折算成整格，最后相加M若不规则图形为轴对称图形，可先算出一半图形的面积再乘哄 整数部分 小数 点 小数部分 数级 亿级 个级 n 十 亿 位 亿 位 干 万 位 万 十 万 位 万 位 千 百 位 十 位 个 十 分 位 百 分 位 千分 位 111 计数 单位 it 十 亿 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 个 十 分 之 a 1 百 分 之 乐01 干分 之一 0 001 说明（1 ）相邻两个计数单位之间的进率都是10;（2）整数部分没有最高位，小数 部分没有最低位；i 3 ｝整数部分最低位是个捡，小数部分最高位星十分位° ★一个小数的计数单位是0.001，它比0.01大，又比0.02小，这个小数可能是 7. 小数的改写： （1） 用“万”作单位： ① 从个位起，找到万位，在万位的右边点上小数点（若位数不足，前面用“ 0”占位）； ② （化简）去掉小数末尾的“ 0”，添上“万”字； ③ 改写用“=”连接。 （2） 用“亿”作单位： ① 从个位起，找到亿位，