2021年一年级上册音乐全册西师版教案.doc

2021年一年级上册音乐全册西师版教案 2021年一年级上册音乐全册西师版教案 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 2021年一年级上册音乐全册西师版教案 国旗国旗真美丽 教学目的 1.懂得国歌、国旗象征意义; 2.能以崇拜心情聆听《国歌》,能用自然亲切声音背唱《国旗国旗真美丽》; 3.可以从聆听《国歌》和背唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国热爱之情。 3学情分析 对于小学一年级学生,对国歌和国旗可以说既熟悉又陌生,熟悉是每周一学校都会有升旗典礼,学生对这种场面很熟悉;陌生是往往忽视升国旗,奏国歌时应注意事项。因而,我一方面要孩子懂得,中华人民共和国就是自己祖国,国旗、国歌就是国家象征。 4重点难点 学唱《国旗国旗真美丽》,并感受歌曲情绪。 5教学过程 5.1第一学时 5.1.1教学活动 活动1【导入】国旗国旗真美丽 引入新课: 欣赏《国歌》 1.放音乐欣赏,再以提问方式来启发学生。 (同窗们,刚才咱们听是什么音乐呀,你懂得它名字吗?) (你懂得在什么场合下要唱或者是奏国歌吗?) 2.组织学生观看升旗典礼画面,并说一说这时你会怎么做,再谈谈自己当时感受。 (引导学生懂得升国旗时应肃立,敬队礼或行注目礼,神情专注而庄严) 3.(同窗们,除了咱们自己学校周一升旗外,你还在什么时候、什么地方看过升国旗)。 天安门每天升一次旗 节日升旗 重大比赛中运动员获奖牌时升旗 4.播放升国旗、奏国歌情景录相,让学生间接感受到升国旗、奏国歌庄严与自豪感。 (香港回归、澳门回归,国内奥运健儿获金牌升国旗、奏国歌画面剪切) 活动2【讲授】国旗国旗真美丽 学唱歌曲《国旗国旗真美丽》 1.以提问、启发方式来理解国旗含义。 (同窗们,当咱们国旗在空中高高飘扬时,咱们都觉得它很美,那你们知不懂得它美在哪里?) 2.欣赏歌曲。 3.请已会唱学生来当小教师进行教唱。 4.解决歌曲,音量适中,音与音之间要唱得连贯,后两句要更为亲切、自然。 5.歌表演。 活动3【活动】国旗国旗真美丽 创编与活动 《祖国,祖国我爱你》 (分组进行,可自由选取一种形式来表达对祖国爱) 改编歌词 演唱其他歌曲(赞美国旗、歌颂祖国歌曲) 再一次巩固今天所学歌曲。 《祖国，祖国，咱们爱你》教案 一、教学目的 1、认知目的：能用欢快、活泼情绪，甜美歌声演唱歌曲，并积极地参加表演歌曲。 2、能力目的：开发学生对音乐感知力、体现力和创造力，培养学生积极参加、自主学习、团结协作能力。 3、情感目的：热爱自己祖国，让学生萌发做个中华人民共和国人幸福感、自豪感。 二、教学重点 在聆听中完整地唱好并体现好这首歌曲。 三、教学难点 第三乐句歌唱和激发学生对祖国热爱之情。 四、教学用品 教学用琴、音乐课件。 五、教学办法 重要采用形象直观性、体验性、探究合伙性、综合性教学法，使技能训练渗入于艺术感受中，贯穿于音乐实践中，让学生在高兴中学习。 六、教学手段 采用听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手段相结合方式来感知音乐。 七、教学思路 抓住学生好奇、好动、形象直观思维强年龄特性和注意课堂上教学趣味性、自主性、综合性和实践性。 八、教学组织与形式 面向全体学生、小组合伙、注重个性发展，以勉励和表扬为主，以提示和协助为辅，增强孩子们自信，提高她们学习热情。 九、教学设计理念 以音乐审美体验为核心，着眼于学生积极发展，致力运用当代信息技术优化课堂教学，使学习内容生动有趣、丰富多彩，引导学生积极参加音乐实践，尊重个体对音乐不同体验和学习方式，以提高学生审美能力，发展学生创造性思维，形成良好人文素养，为学生终身爱慕音乐、学习音乐、享有音乐奠定良好基本。 十、教学过程 一、组织教学 1、师生听着《祖国，祖国，咱们爱你》伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室。 2、师生用音乐语言互相问好。 二、导入新课 1、课件展示世界地图。 问：孩子们，这是什么？谁能在这张地图上找到咱们祖国？ 2、课件展示中华人民共和国地图。 问：你是怎么找到？ 师：是啊！咱们伟大祖国就像一只昂首啼鸣公鸡，在这上面绿色是山岭、草原，蓝色是海洋、河流，让咱们一起来欣赏祖国风光吧！ 3、用《祖国，祖国，咱们爱你》伴奏做背景音乐，同步课件展示祖国风光图片（如：长城、故宫、黄河等）和奥运夺金、火箭发射、阅兵典礼等精彩片段，让学生欣赏。 问：咱们祖国美丽吗？咱们祖国强大吗？你们爱祖国吗？ 三、揭示、板书并歌唱课题 师：请你们跟我一起把咱们对祖国爱用歌声唱出来吧！ 1、教师板书课题，并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。 2、教师指引学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈同样亲切)。 师：谢谢孩子们深情地歌唱。听，有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国爱！ 四、聆听歌曲，突破难点 1、课件播放歌曲范唱，