初中化学实验探究练习题(共57页).docx

-本页为文档封面页，页内均可修改编辑- -本页为文档封面页，页内均可修改编辑- 初中化学实验探究练习题(共57页) PAGE 初中化学实验探究练习题 1．（11分）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。 （1）实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有 、 的性质。 （2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足a： 、 b： 两个条件。 ［提出问题］：在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢？ ［查阅资料］：1、在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应。 2、无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。 ［设计实验］：经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究。 ［实验步骤］：①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象。 注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。 ［实验现象］：①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和的澄清石灰水变浑浊。 ［实验分析］：①浓硫酸的作用是： 。 ②D装置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是 。 ［得出结论］：①“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件；②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应将 能转化为热能，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。 ［拓展提高］：①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，小明认为生成的固体是NaOH，小红认为是Na2CO3，同学们经过思考后认为 同学的猜想是错误的，理由是： 。 ②Na2O2和CO2反应的化学方程式是 。 2．验证某混合气体含有CO和H2，并除去含有的少量CO2杂质。甲同学进行了如下实验： 尾气处理 尾气处理 澄清石灰水 C D 混合气体 A B （1）A中氢氧化钠溶液的作用是 ，B中浓硫酸的作用是吸收水分，观察到C中黑色氧化铜变 ，D中澄清石灰水变浑浊，写出Ｄ中反应的化学方程式　　　　　　 　　　　　　　　　　。 （2）乙同学认为上述实验现象不能确定混合气体含有H2，他改进实验后证明了混合气体中含有H2。请写出乙同学的实验改进方法和现象 。从环境保护角度，该实验中最后导出的尾气处理方法是 。 （3）丙同学对A装置反应后的溶液成分进行验证，请根据实验现象填写下列空白处： 实验操作过程 实验现象 实验结论 Ⅰ.取待测液少量于试管中，向其中滴加适量 溶液 产生白色沉淀 溶液中含Na2CO3 Ⅱ.将上述反应后的混合物静置后，再向上层清液中加入 溶液。 溶液呈红色 溶液中含NaOH 若将Ⅱ中加入的溶液换成 （写化学式），也可得出Ⅱ中相同的结论。 写出相应的化学方程式为： 。 3．实验室用98%的浓硫酸配制稀硫酸，并进行相关的性质实验。（夹持仪器省略，装置气密性良好） （1）配制%的稀硫酸的步骤是Ⅰ． ；Ⅱ.量取；Ⅲ.溶解。读取水的体积时，视线应与量筒内液体 保持水平。 （2）与金属反应实验：锌粒与稀硫酸反应制取氢气 a a 塑料棒 包有锌粒 的铜网 塑料棒 包有锌粒 的铁网 A B C D