《一棵小桃树》》课件 （公开课专用）— 下册七年级语文部编版.pptxVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;19*.一棵小桃树;1.识记重点字词，了解贾平凹及其作品，把握文章主要内容。〔重点〕 2.学习文章抓住事物特征细致描绘的写作方法。〔难点〕 3.理解并学习运用托物言志、双线并行等表现中心的写作手法。〔难点〕 4.体会作者对小桃树的独特感情，理解作者的人生思考。; 同学们，历代诗词中，题咏桃树、桃花的传世佳句多不胜数， 大家课前搜集了与桃树、桃花有关的诗词，我们欣赏一下。 “桃之夭妖，灼灼??华〞〔《诗经周南桃夭》〕； “雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然〞〔王维《辋川别业》〕； “桃花一簇开无主，可爱深红映浅红〞〔杜甫《江畔独步寻花》〕； “鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸〞〔苏轼《送别诗》〕； “桃花乱落如红雨〞〔李贺《将进酒》〕； “小桃花初破两三花，深浅散余霞〞〔李弥逊《诉衷情》〕 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。〔白居易《大理寺桃花》〕 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。〔崔护《题城南庄》〕 二月春归风雨天，碧桃花下感流年。 “残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。〞 〔袁枚《题桃树》〕 可以看出，古代诗人看到美丽的桃花、桃树，引发了许多人生的思索。今天我们看一下，著名作家贾平凹看到桃树、桃花时又会从中得到怎样的人生启迪呢?; 贾平凹〔1952年2月21——〕，当代著名作家。 1984年凭《腊月?正月》获中国作协第三届全国优秀中篇小说奖，1987年凭《急躁》获美国美孚飞马文学奖，1989年凭《爱的踪迹》获全国优秀散文奖，1997年凭借《满月儿》获得首届全国优秀短篇小说奖，2005年，获得鲁迅文学奖，2006年获世界华文长篇小说奖，1997凭《废都》获法国费米娜外国文学奖，2021年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖，2021年凭借《古炉》获得施耐庵文学奖，2021年获得朱自清散文奖，2021年获得首届“丝绸之路木垒菜籽沟乡村文学艺术奖〞。;忏悔〔 〕 矜持〔 〕 孱头〔 〕 执着〔 〕 猥琐〔 〕 淅淅沥沥〔 〕 撑〔 〕 刹那〔 〕 血气方刚〔 〕;〔 〕薄弱;嫌〔 〕嫌弃;忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。; 思考3：文中作者为什么屡次用到“我的小桃树〞这一称呼?;第一局部(1);说说课文主要写了什么。;作者在这篇散文里，一共用了多少次“我的小桃树〞这一称呼？作者为什么如此执着地用这个称呼？;理清文章的叙事情节;第一局部在文中有什么作用？;往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头。;;;;精读课文;精读课文;精读课文;“我〞为什么关注和保护小桃树？;找出文中表现奶奶对小桃树关注、爱怜的语句。;文章多处写到“奶奶〞，其作用是什么?;文章末尾作者直抒胸臆：“啊，小桃树啊！我该怎么感谢你？〞联系小桃树对“我〞的不同寻常的意义，说一说“我〞为什么感谢小桃树。;本文在表达中有几条线索？;;;写作特色;;一、以下对句中加彩词语的含义理解有误的一项为哪一项( ) A.它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。[猥琐：(容貌、举动)庸俗不大方。] B.唉，往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头。(孱头：软弱无能的人。) C.我渐渐地大了，脾性也一天一天地变坏了 ，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。(垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。) D.我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼的。(灼灼：形容花的颜色很浓。);三、判断以下句子所运用的修辞手法。 1.一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声〞。 ( ) 2.我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。 ( ) 3.走出了山，来到城里，我才知道我的渺小；山外的天地这般大，城里的好景这般多。( ) 4.那瓣片儿薄弱得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女。 ( ); 阅读下文，答复以下问题。 草记 贾平凹 ①1982年10月，我去银川，过三边，一漠沙地；天地全然都空白了，几十里没有一座房，也没有一棵树，远远的地平线上，夕阳欲浮欲沉，像是妊娠，已经粘胶得成一个椭圆形。我默默走着，先是并不留意，后来就发现眼前倏忽飘过一朵两朵白绒团儿，温温柔柔的，泛着银光，再往前走，白绒团儿竟多起来，一动脚，就绕着身子乱飞。疑心是柳