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学院本科学生课程设计任务书
题目 组合机床液压系统设计
1 课程设计的目的
在完成液压传动课程学习的基础上,运用所学的液压基本知识,理论联系实
际,把知识运用到实际生产时实践中来,设计一台专用铣床液压系统。
2 、课程设计的容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等)
设计立式组合机床的液压系统,工作台要求完成:快进一一工进一一,快退一
—原位停止、工件松开一一液压泵卸荷。动力滑台采用平面导轨,其静摩擦系数 为 f s =0.2 ,
动摩擦系数为 f d =0.1 ,往复运动的加(减速)的时间 t =0.05 ,
系统的参数如下
快进行程 100mm
滑台的重量为 135000N 滑
切削负载为 33000N
台工进速度 50 mm/s 工进
行程 50mm
快进快退的速度 6m/min
3 、主要参考文献
1 王积伟 ?液压传动 ?:机械工业, 2010 ?
2 席伟光 ?机械设计课程设计 ?:高等教育, 2003 ?
3 壮云 ?中国机械设计大典 ?:科学技术, 2002 ?
4 王文斌 ?机械设计手册 ?:机械工业, 2004 ?
4 、课程设计工作进度计划
1.用三天的时间进行查阅资料,初步计算,请教老师等设计准备。
2. 用两天的时间进行计算、设计、画图。
3 ?两天的时间自己查找问题、老师审核、交图等工作。
指导教师(签字) 教研室意见 : 日期
学生(签字):
接受任务时间 :
注:任务书由指导教师填写。
课程设计(论文)指导教师成绩评定表
题目名称
分 值 得 分
评分项目 评价涵
工 作 遵守各坝纪律,丄作刻苦努力,具有良好的科学 工作
01 学习态度 6
表 现 态度。
通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠 道获
20% 02 科学实践、调研 7
取与课程设计有关的材料。
03 课题工作量 7 按期圆满完成规定的任务,工作量饱满。
能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题, 能正
04 综合运用知识的能力 10 确处理实验数据,能对课题进行理论分析, 得岀有价
值的结论。
能独立查阅相关文献和从事其他调研;能提出并 较好
05 应用文献的能力 5 地论述课题的实施方案;有收集、加工各种 信息及获
取新知识的能力。
能 力
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