教师招聘《小学教育学》通关试题每日练9109卷3.pdfVIP

内部命题/预测试题 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 9109 1：教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。 单项选择题 A、凯洛夫和赫尔巴特 B、杜威和赫尔巴特 C、赫尔巴特和杜威 D、夸美纽斯和杜威 2：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理 论基础的教育家是（ ）。 单项选择题 A、北欧的尼德兰 B、捷克的夸美纽斯 C、法国的斯图谟 D、德国的福禄培尔 3：班集体的特征有（ ）。 多项选择题 A、明确的共同目标 B、一定的组织结构 C、一定的共同生活的准则 D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 4：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。 单项选择题 A、教育起源于动物本能活动 B、儿童对成人无意识的模仿 C、人类语言产生后的必然要求 D、对外部自然界的恐惧 5：启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。（ ） 判断题 对 错 6：教学认识的主要方式是（ ）。 单项选择题 A、直接经验 B、科学实验 第 1 页 共 7 页 内部命题/预测试题 C、社会实践 D、间接经验 7：首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（ ）。 单项选择题 A、杜威的《民主主义与教育》 B、赫尔巴特的《普通教育学》 C、夸美纽斯的《大教学论》 D、昆体良的《雄辩术原理》 8：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的 （ ） 单项选择题 A、 提示作用 B、 强化作用 C、 示范作用 D、 总结作用 9：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。 单项选择题 A、感知能力 B、注意能力 C、记忆能力 D、思维能力 10：在杜威看来，教学过程的实质在于（ ）。 单项选择题 A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构 B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经 验不断前进和发展 C、将掌握知识，发展能力与培养品格统一起来 D、教师的教与学生的学的矛盾运动 11：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（ ）。 单项选择题 A、客体 B、主体 C、介体 D、实体 12：一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。 判断题 对 错 第 2 页 共 7 页 内部命题/预测试题 13：美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。 单项选择题 A、环境因素 B、社会条件 C、主观努力 D、成熟机制 14：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作 是（ ） 单项选择题 A、《孟子．尽心上》 B、《荀子》 C、《论语》 D、《中庸》 15：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（ ）。 单项选择题 A、品德评价法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、实际锻炼法 16：备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教 师备课的内容? （ ） 单项选择题 A、钻研教材 B、激发