教师招聘《小学教育学》通关试题每日练9531卷1.pdfVIP

招聘真题/内部命题 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 9531 1：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了 深远影响的人是（ ）。 单项选择题 A、汉武帝 B、董仲舒 C、郑玄 D、朱熹 2：班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥 自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（ ） 单项选择题 A、陶冶法 B、评价法 C、激励法 D、规章制度法 3：下列解释属于非正式解释的是（ ）。 单项选择题 A、立法解释 B、学术解释 C、司法解释 D、行政解释 4：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲 罢不能”，这句话体现了德育的[ ] 多项选择题 A、导向性原则 B、疏导原则 C、因材施教原则 D、教育的一致性与连贯性原则 5：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。 单项选择题 A、管理能力 B、组织能力 C、教育能力 D、教学效能感 第 1 页 共 7 页 招聘真题/内部命题 6：实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。 单项选择题 A、发展智力 B、培养思想品德 C、传授知识 D、发展个性 7：这种教学方法有何优势? （ ）[不定项选择题] 多项选择题 A、吸引学生的注意力 B、引起学生的思维兴奋 C、通过启发让学生一步步获取新知 D、通过归纳使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识 8：在法律上，学校与学生的关系是（ ）。 多项选择题 A、干预与服从 B、责任与义务 C、教育与被教育 D、管理与被管理 E、监护与被监护 9：现代教育发展的根本动因是（ ）。 单项选择题 A、科技进步 B、生产发展水平 C、政治需要 D、产业革命 10：在中国，出现学校教育的时代是（ ） 单项选择题 A、原始社会后期 B、夏朝 C、商朝 D、西周时期 11：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。 多项选择题 A、孟子 B、荀子 C、华生 D、格塞尔 E、洛克 第 2 页 共 7 页 招聘真题/内部命题 12：德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。（ ） 判断题 对 错 13：下面提法，属于启发性原则的有（ ） 多项选择题 A、“不愤不启，不悱不发”。 B、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” C、“产婆术”。 D、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 14：没有惩罚的教育是不完整的教育。 判断题 对 错 15：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（ ）。 单项选择题 A、文化 B、教育 C、学校 D、知识 16：“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（ ）。 单项选择题 A、罗杰斯 B、魏书生 C、德雷克斯 D、麦克菲尔 17：档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。（ ） 判断题 对 错 18：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（ ）。 单项选择题 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 19：作为一名教育者要适应个体发展的顺序