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数学老师学期工作总结5篇 数学老师要做好个人总结，兢兢业业的开展工作，使教学工作 有方案，有组织，有步骤地开展，数学老师工作总结要怎么写？下面 是细心推举的数学老师学期工作总结，仅供参考，欢迎阅读！ 数学老师学期工作总结一 时间过得真快，一转瞬踏上工作岗位已经两年了，从初出茅庐 的高校生到现在，我成长了很多，无论在教学和同学管理方面都积累 了不少阅历。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，准时批 改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比 较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，个人发扬教学民主， 使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当 完成训练教学任务。下面将本人的教学阅历总结如下： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作： (1)课前预备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能 运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、 习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。③考虑 教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如 何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的 有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产 生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以 前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。我现在带两个班 的数学教学工作，而数学每个班中的后进生确定存在，给我的课后辅 导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动： 将一个班级的同学分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个 人齐心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中安排一个后进生， 进行重点挂念。一个学期下来，效果还是不错的。当然这其中还有很 多待改进的细节，期望在学期这一方法能更完善，实现优生带后进生 的好效果。 3、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平。在教学方面，虽然已经是其次年了，但和同事比起来 还很不够，所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对 开课教材进行争辩，再自己在心里略微形成自己的教学方案 ;在听课 过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进行对比，从而吸取精 华，准时进行反思别人设计的意图及效果。 4、珍惜开课机会，在磨课中成长同学的绝大部分的时间是在学 校度过的，学校是培育同学健全人格，促进其良好的社会适应力量的 主要场所，而老师是学校训练的主要推动者。在同学心目中，老师是 楷模。对同学急躁指导，赐予适当机会进行鼓舞。宠爱同学，关怀同 学学习以及生活，使同学德、智、体等全面进展。并主动与同学家长 联系，运用学校、家庭各种因素提高同学的成果。当然，针对不同性 格以及家庭环境的同学要接受不同的训练方法。这一点，我还必需不 断的进行摸索。作为一名老师，面对的是一个班级几十名同学，几个 班级几百个同学。在班级教学中，不仅有开课对一个老师的成长是格 外显著的，本学期我共呈现了两节课：《平移和旋转》和《秒的生疏》。 通过这两节课的开出，我觉得重要的是在不断的磨课中我学到了很多， 尤其在课堂细节方面的处理，让我明白了一堂好课背后隐蔽着那么多 的“隐秘”，而我也体会了自己的教学细节方面做的如此欠缺，让我 清楚的生疏到自己今后努力的方向。 5、努力做好“教书”和“育人”，在教予学问的过程中对同学 进行情感教老师与同学的互动，同学与同学之间也存在着互动，要使 整个课堂的互动成为有效教学的乐观因素，老师就需要进行有效的班 级与课堂管理。因此，作为一名学校老师，要想胜任教学，还必需具 备班级与班级组织管理方面的学问，不但要把握班级中同学整体上各 方面的基本状况，也要了解每个同学各方面的具体状况，这样才能在 教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作， 更加乐观参与素养训练的实践，不断的学习，不断的更新训练理念， 不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的训练! 走进 21 世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的