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- 2021-09-26 发布于江苏
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招聘真题/内部命题
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练
1:学校教育对个体发展的功能包括( )。
多项选择题
A、引导、培养和塑造个体发展
B、加速个体发展
C、具有延时价值
D、开发个体特殊才能
E、个体发展的主观能动性
2:教师不服教育行政复议决定的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是 ( )。
单项选择题
A、7 天
B、10 天
C、15 天
D、20 天
3:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。( )
判断题
对
错
4:“学不躐等”体现了( )。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
5:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
第 1 页 共 8 页
招聘真题/内部命题
6:“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自( )
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《中庸》
D、《学记》
7 :强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是
( )。
单项选择题
A、 康德
B、 第斯多惠
C、 赫尔巴特
D、 福禄倍尔
8:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。
单项选择题
A、1904 年
B、1922 年
C、1949 年
D、1986 年
9:提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、董仲舒
10 :教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。
( )
判断题
对
错
11:对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的( )。
第 2 页 共 8 页
招聘真题/内部命题
单项选择题
A、专业理想
B、专业情操
C、专业发展
D、专业自我
12:将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程
作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规律的研究方法是
[ ]
多项选择题
A、调查法
B、实验法
C、访谈法
D、个案法
13:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
E、洛克
14:重在发展学生知识与能力的课程是( )。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、地方课程
15:教学方法现代化最为明显的标志是( )。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
第 3 页 共 8 页
招聘真题/内部命题
16:在现代学校教育中,教师
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