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- 2021-09-25 发布于河北
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解决问题的策略——转化
【教学目标 】
1. 教材让学生在直观的情境中想到转化， 并应用图形的平移和旋转知识进行图形的等积， 等
周长的变形。
2. 在解决实际问题过程中体会转化的含义和应用的手段，感受转化在解决这个问题时的价
值。
3. 进一步积累解决问题的经验 , 增强解决问题的 转化 意识 , 提高学好数学的信心。
【教学重点 】感受“转化”策略的价值，初步掌握转化
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