2022学年高中地理人教版选择性必修第二册课件第一章　第1节　多种多样的区域 .pptxVIP

;内容索引;教材导读;;一、不同类型的区域 1.区域的概念 人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。;判断正误并纠错;3.区域的划分指标 (1)按照自然特征划分,如中国东部季风区或黄土高原区。 (2)按照人文特征划分,如汉语北方方言区或长江三角洲城市群。 (3)综合自然特征和人文特征划分,如中国主体功能区。 (4)为了特定的行政管理目标划定,如行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等。 (5)有的区域是客观存在的,是人们在长期的实践过程中逐渐认知的,如中国野生稻分布区。;连一连将下列区域与其对应的划分类型连线。 ;二、不同空间尺度的区域 1.区域的层级性;2.区域的促进性 不同尺度的区域发展可以相互促进。由于存在行政隶属和管辖关系,不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用是不同的。 3.区域的差异性 同一尺度的区域,也会因面积大小和地理位置的差异,具有不同的发展条件和不同的发展方向。;微思考长江中下游平原是指中国长江三峡以东的中下游沿岸带状平原,是中国三大平原之一,地跨中国鄂、湘、赣、皖、苏、浙、沪等7个省级行政区,主要由江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、苏皖沿江平原、里下河平原及长江三角洲等组成。长江中下游平原与洞庭湖平原中,哪个属于较大尺度的区域?哪个属于较小尺度的区域?;;问题探究;下图为我国四大地理区域分布图。 ;结合材料探究: (1)(综合思维)我国四大地理区