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“世界卫生日及夏季传染病防控”班团课活动教案
一、活动目的:
通过开展本次活动,让同学们知道世界卫生日的节日设定和
世界卫生组织和了解夏季传染病的种类和如何预防夏季传染病
二、活动准备:
(1)准备与卫生知识相关的知识、小故事和关于夏季传染
病防控的相关资料。
(2)挑选主持人。班团会主持人从中队挑选合适人员担当,
主持人要对清明节的相关知识有一定的了解,有真情实感,同时
还要落落大方,具有当主持人的基本技能。
三、活动过程:
(l)辅导员宣布“世界卫生日及夏季传染病防控”班团课
会开始,并介绍本次班团课会的主题。
(2) 主持人介绍本次班团课会的形式及主要程序。
世界卫生日是为纪念组织宪章通过日,1948 年 6 月,在日
内瓦举行的联合国第一届世界卫生大会上正式成立世界卫生组
织,并决定将每年的4月7 日定为世界卫生日,倡议各国举行各
种纪念活动。
(3)那么为什么我们要做一名讲卫生的好少年呢?(让同
学们讨论,找学生分享自己的看法)
(4)那么关于讲究卫生同学们还知道哪些相关的小故事呢
呢?作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,槁子
中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸萎。学生举出名人讲卫生的
例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,
甚至烟灰都不掉到地上。
(5)了解世界卫生日来源(具体见课件)
(6)了解世界卫生组织的构成 宗旨会徽 世卫目标(具体
见课件)
(7)夏季传染病的种类 (以手足口病为例)(具体见课件)
(8)预防夏季传染病的方法(具体见课件)
四、辅导员总结活动情况:
同学们,通过今天的“世界卫生日及夏季传染病防控”班团
会活动,我们了解到“卫生日”的提出不仅只是一个概念,它以
最警醒的标致提醒人类“卫生”的重要性。人类的发展离不开卫
生作保障。如若一个国家缺失了这一概念它必定是一个体系不完
整的国家。我们不仅要做到“环境卫生”也应做到“个人卫生”,
以此来保障我们的健康。
主题班会到此结束!
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