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2021年 “迎中秋•庆国庆”线上活动
方案 (范本)
在中秋节、国庆节 “双节”来临之际,为传承和弘扬中
华传统文化、涵养家国情怀,致敬伟大抗疫精神,丰富居家
抗疫的精神文化活动,开展以“浓情中秋,盛世国庆”为主
题的系列线上活动。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“立
德树人”为根本任务,秉承我校百年传统侨校精神,在全校
范围内营造庆国庆迎中秋氛围,深化师生爱校爱家情感,引
导教师立志做好 “四有好老师”,要求学生立志做好 “新时
代好少年”,升华爱国情感为爱国情怀。
二、活动时间:
2021年9月20 日——2021年10月7 日
三、活动对象:
全校学生
四、活动形式:
校园问候卡、家庭亲子互动、赏月飞花令与经典诵读活
动、网上签名寄语、手抄报评比活动
第 1 页 共 5 页
五、具体活动:
1.校园问候卡
整洁美丽、布局合理、独具特色的一中校园是师生共同
的家园,学校的一花一草,赏心悦目,都在陶冶一中人的情
操,塑造一中人的美好心灵,激发一中人的开拓进取精神。
为进一步发现、品味校园之美,扩大学校影响力,并用简洁
语言适度推介。请全校师生利用校园问候卡的方式传递校园
风光,用文明之语表达祝福。可用画面或动画、微视频、视
频号、抖音。要求画面唯美、精致,文字简洁、温暖。
活动呈现:校园问候卡或动画、微视频、视频号、抖音。
学生的优秀作品按年段形成汇总发政教处邮箱,老师的作品
直接发送邮箱 (XXXXXX),截止时间为10月7 日。
(负责年段:全校师生)
2. “我们的节日——情满中秋”亲子互动活动
活动中请家长与孩子合作开展 “文化中秋”的传统节日
寻根学习,制作中秋贺卡,全家赏月、吃月饼等团圆活动,
并以日记或诗歌形式记录。
活动呈现:贺卡、活动照片、日记、诗歌均可。每班至
少上交5份优秀作品,按年段汇总发政教处邮箱(XXXXXXX),
截止时间为10月 1日。
第 2 页 共 5 页
(负责年段:高一、初一年段)
3.赏月飞花令与经典诵读活动
(1)由XXXXXX社团协作组织 “赏月飞花令”活动。主
持人用钉钉开视频会议介绍中秋节来历及习俗,分析当下疫
情状况,呼吁同学们居家学习。主持人在小区顶楼天台上去
利用手机观赏月亮,请同学们打开自己的摄像头与大家一起
分享。同时举办关键字为 “月”的飞花令大赛,主持人首先
介绍各位参赛选手,接着引导参赛者在视频会议中首先在弹
幕中一人打字出一句含有 “月”的诗句 (不可重复),然后
打开话筒念出来,在规定时间内说出最多诗句者取其前三
名,赠送小礼品。
(2)后续组织 “普天同庆迎国庆,花好月圆庆中秋”
线上经典诵读活动。
活动呈现:学生录制微视频完成。微视频作品要求时长
3-5分钟。画面比例 16:9,画面像素尺寸 1920×1080,输出
格式为Mp4。每班至少上交5份优秀作品,按年段汇总发政
教处邮箱 (XXXXXXX),学校将组织人员进行评比。截止时间
为10月7 日。
(负责年段:高一、高二、初一、初二年段)
4.网上签名寄语活动
第 3 页 共 5 页
发动员全校学生参与文明网“我们的节日——中秋”主
题活动,下拉到活动页 “#祖国在我心中#”参加网上签名寄
语活动,抒发对家国情怀,借节日寄托思乡、思亲,祈盼丰
收、幸福之情。
活动呈现:学生参与网上签名寄语活动后拍照。每班至
少上交5张照片 (精彩寄语),按年段汇总发政教处邮箱
(XXXXXXXX)。截止时间为10月7 日。
(负责年段:全校学生)
5.手抄报评比活动
•
开展“我们的节日中秋”和”盛世国庆“的节日手抄报
评比活动。
作品要求:作品内容以中秋节、国庆节为主题,突出传
统文化和爱党爱国的教育意义。要求内容精炼、图文并茂,
色彩搭配合理
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