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直线与平面垂直的判定. 直线与平面垂直的判定. PAGE / NUMPAGES 直线与平面垂直的判定. 直线与平面垂直的判定 授课教师：首医附中 张健 教 材：人教版高级中学教科书（试验修订本 .必修） 第二册（下  A ） 2001  年第  2 版  2002 年第 2 次印刷 一、 教材分析 地位和作用 空间直线和平面的位置关系是立体几何的基础知识，学好这一部分知识对于 学生建立空间观念， 实现从认识平面图形到认识立体图形这一飞跃是非常重要的一步，直线和平面垂直， 是直线和平面相交的一种非常重要的情况， 它是学生学习直线和直线垂直， 直线和平面平行基础上学习的， 也是研究三垂线定理、 面面垂直，空间距离，线面角，面面角的基础。同时本节判定定理的证明，对学生空 间观的建立，观察能力的培养， 逻辑思维和探索精神的培养方面有着十分重要的意义。 2.教学目标 根据教学大纲对知识传授、 能力培养、情感教育三者统一的要求和教材的特点，从素质教育的要求出发，结合学生的认知规律，确定本节课的教学目标为： 、知识目标： 使学生理解并基本掌握线面垂直的定义及其判定定理； (2)、能力目标： 通过学习过程中，培养学生善于观察问题、发现问题，培养学生的空间想象能力、空间分析能力及思维能力； (3)、情感目标： 激发学生的学习兴趣，培养学生不断探索新知的精神，渗透 事物间相互转化和理论联系实际