2020年医用电离辐射安全与防护培训考试复习资料(7.29更新).pdfVIP

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2020年医用电离辐射安全与防护培训考试复习资料(7.29更新).pdf

2020 年医用电离辐射安全与防护培训考试 医疗类复习资料 一、基础知识部分 1.1.2 知识点 电离辐射的发现:1.伦琴发现X 线。2. 贝克勒尔发现铀 的特性,放射性。3.居里夫人第一次提出放射性术语。4.居 里夫人发现钋、镭,并分离出纯的镭。 电离辐射与非电离辐射的区别:1.辐射:以波或粒子的 形式向周围空间传播能量的统称。也就是携带能量的波或粒 子。2. 电离辐射:全称为致电离辐射,指其携带的能量足以 使物质原子或分子中的电子成为自由态,从而使这些原子或 分子发生电离现象的辐射。3.直接电离辐射:β粒子、质子 和α粒子。间接电离辐射:光子(χ、γ射线)、中子,不带 电。4. 非电离辐射:辐射能量低,不能从原子和分子或其它 束缚状态放出电子。包括:低能量电磁波各超声波。如紫外 线、热辐射、可见光、无线电波、微波。5. 电离辐射与非电 离辐射的区别:射线(粒子或波)携带的能量和电离能力的 大小,而不是射线的数量。如果没有足够的能量,即使射线 数量很多,也不能够导致受作用的物质的电离。 原子与原子核的基本性质:1.原子由原子核和核外电子 组成。2.原子核由质子和中子组成。3. 电子、质子与中子的 1 质量:电子相当于 H 原子质量的1/1837,质子≈1amu,中子 ≈1amu。4.原子为什么呈电中性:核外电子(负)的数量和 原子核内质子(正)的数量相等。5.为什么原子核的质量小 于核内质子与中子的质量总和:核子在结合成原子核时存在 质量亏损,释放出能量。 放射性衰变方式及其规律:1.同位素指的是:质子数相 同而中子数不同的核素。2.235 U 中,235 是核子数,92 是 92 143 质子数,143 是中子数,U 为元素符号。3.什么是衰变:不 稳定原子核放出α或β粒子后,变成新的原子核,这种变化 称为原子核的衰变。4. 活度的单位是单位时间的衰变数,即 S-1 ,其专用名为贝克(Bp ),1 Bp 表示每秒发生一次衰变。 5. 电离辐射都有哪些类型:α、β、χ、γ、中子。 α、β、γ (χ)、中子等射线或粒子的性质:1.α粒子,2 个质子+ 两个中子,带正电,穿透力弱、距离短、重核才发 生,电离效率高。2. β粒子,为原子核发出的高能电子,带 负电,有时带正电,穿透力不强,有韧致辐射,电离效率比 α粒子低。3.χ、γ 为高能光子,穿透力强,纯能量态,无静 止质量,不带电。4.中子(n),为不稳定原子核发射出的中 子,裂变或聚变,中性粒子,穿透力很强。 辐射与物质相互作用机制、特点 带电粒子与物质相互作用:电离—核外电子克服束缚成 为自由电子,原子成为下离子。激发——使核外层电子同低 能级跃迁到高能级而使原子处于激发状态,退激时发出特征 X射线。韧致辐射:是指高速电子骤然减速产生的辐射。泛 指带电粒子在碰撞(尤指它们之间的库仑散射)过程中发出 的辐射。轫致辐射是产生高能光子束(X射线、γ射线)的 基本方法。 光子与物质的相互作用:光电效应、康普顿效应、电子 对效应; 中子与物质的相互作用:吸收、散射。 屏蔽材料;α,一张纸;β,有机玻璃和铝;χ、γ,铅和 含铅的玻璃;中子,水和石蜡。 基本剂量学量:1.吸收剂量:电离辐射滞留在单位质量物 质,如人体组织中的平均能量,称为吸收剂量,用符号D表 示。2.比释动能:是指间接电离粒子与物质相互作用时,在 单位质量的物质中产生的带电粒子的初始动能的总和,用符 号K表示。 辐射防护量:1.当量剂量:是为了比较不同类型的辐射 引起的不同生物学效应,及为了统一表示各射线对机体的危 害效应,所引入的辐射剂量物理量。用符号H表示。2.有效 剂量:人体不同部位或器官受到相同当量剂量的照射时,所 产生的风险因组织、器官不同而不同,用符号E表示。(1. 辐射权重因子W :是一个与电离辐射类型有关的系数。2. R 组织权重因子W :描述了不同组织或器官对全身总危害的 T 贡献) 监测实用量:周围剂量当量H*(d),对于强贯穿辐射推 荐

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