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- 2021-09-25 发布于天津
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2021 年 “精 英 杯”
全国公开课大赛
获奖作品展示;教育部“精英杯”公开课大赛简介;运动的描述;运动的描述;观察下面的图片
你能发现他们有什么共同特征吗?;他们都有一个共同的特征:
都是运动的物体。
;;实验:
把课本平放在桌子上,课本上放一支笔,推动课本使它沿桌面缓缓移动,仔细观察你能发现哪些运动现象?
;;;描述物体的运动;;3、运动和静止的相对性;难点突破:参照物的判断;难点突破:参照物的判断;成语故事中的“运动和静止”;难点再突破:
小明沿着铁轨骑自行车回家,一辆火车从他身边呼啸而过,小明感觉自己好象既在前进又在后退,你能帮助小明分析一下产生这种感觉的原因吗?; 2.研究物体运动还是静止时,被选作标准的物体叫参照物.;描述物体的运动;;再 见;声的利用;; 除了人类会利用声音传递信息,动物们也会利用声音的信息来求生或捕猎,你能举几个例子吗?; 人类也向动物学习了这些技巧,但是你能看出人类是怎么做到的吗?; 有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号,0.05秒后听到了这个声信号的回音,鱼群大约在海底多深?要计算出这个深度,还需要什么条件?; 回声测距还有一些其他的应用,下面视频中的实例你都能看出声音是如何传递信息的吗?;想一想,烛焰为什么会抖动?;看几个类似的实例;二、声音可以传递能量;你身边还有什么利用声音传递信息的例子?
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