陈孝彬《教育管理学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】.pdfVIP

陈陈孝孝彬彬 《《教教育育管管理理学学》》 （（第第4版版））配配套套题题库库 【【考考研研真真题题精精选选＋＋章章节节题题库库】】 目录 第一 分　考研真题精选 　一、概念题 　二、简答题 　三、论述题 　四、材料分析题 第二 分　章节题库 　第1章　教育管理学的性质和特点 　第2章　现代教育管理的基本概念 　第3章　现代教育管理的理论基础及其流派 　第4章　教育行政体制 　第5章　教育行政组织及教育行政机关工作人员 　第6章　教育政策与法律 　第7章　教育计划 　第8章　教育督导 　第9章　教育财政 　第10章　教育课程行政 　第11章　教师人事行政 　第12章　教育信息的管理与公开 　第13章　学校效能与学校改进 　第14章　学校管理过程 　第15章　学校组织管理 　第16章　学校质量管理 　第17章　学校建筑管理 　第18章　学校公共关系管理 　第19章　学校领导 弘博学习网————各类考试资料全收录 内容简介 本书是陈孝彬 《教育管理学》 （第4版）教材的配套题库，主要包括以下内容： 第一 分为考研真题精选。本 分精选了名校的考研真题，按照题型分类，并提供了详细的参考答案。通过本 分，可以熟悉考研 真题的命题风格和难易程度。 第二 分为章节题库。结合国内多所知名院校的考研真题和考查重点，根据该教材的章目进行编排，精选典型习题并提供详细答案 解析，供考生强化练习。 弘博学习网————各类考试资料全收录 第一 分　考研真题精选 一、概念题 1教师人事行政[华中科技大学2020年研] 答：教师人事行政是指教育行政 门通过一系列的规范、制度和措施对教师的选拔、任用、调配、培训、考核、工资、奖惩及福利 待遇等事宜所实施的管理。教师人事行政是开发教师人才资源的重要手段。教育活动需要人财物的等多种资源的投入，人是资源中 最宝贵的资源，是一种取之不尽的资源，通过科学的管理和开发，调动开发人的潜能，进而创造出更大的价值。教育人事行政很好 地识别和选择高质量的教育人才，很好地完成培养人才的重任，提高教育质量。教师人事行政可以对教师实施综合管理和优化配 置，教师人事行政是提高教育质量的关键。 2教育管理过程[南京航空航天大学2018年研] 答：教育管理过程是为实现教育管理的预定目标，将系列的教育管理活动，按一定顺序结合起来所形成的动态管理的客观程序；是 在教育行政 门和学校管理机关的领导下，充分利用人、财、物、时间、空间、信息等资源，充分发挥计划、组织、控制、激励等 职能，使整个教育管理系统有效运转、达到预定目标的过程。 3形成性评价[南京航空航天大学2018年研] 答：形成性评价主要是在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异 进行有针对性的矫正。它测试的次数较频繁，概括的水平较低，重在实施过程中依据评价所获得的信息及时调整和改善教育教学过 程及学习过程，给学生提供有效的帮助，即对未达到要求的学生及时地发现其问题并有步骤地予以矫正，对已经掌握的学生进行强 化和鼓励，从而实现全体学生的掌握学习。形成性评价主要通过形成性测验来判断，同时也应辅之以日常作业和评价者的观察来共 同完成。 4教育计划[南京航空航天大学2015年研] 答：教育计划是指在国家教育方针政策的指导下，为实现预定的教育目标及任务而采取的规则、步骤、方法的总和。它具有以下三 个特征：一是教育政策是制定教育计划的前提；二是教育计划是量化了的教育政策目标或教育发展目标；三是教育计划具有技术 性。 5校本培训[杭州师范大学2012年研] 答：校本培训是指在教育行政 门、教师培训机构的规划指导下，由中小学校长组织领导，教师任职学校自主开展，紧密结合学校 工作实践，以提高学校教学质量和办学效益、促进教师专业发展和职业修养为目的的教师在职培训形式。校本培训的核心在于教师 培训的自主化和个性化，培训的目的在于完全服务于本校的实际需要。 6领导权变理论[杭州师范大学2012年研] 答：领导权变理论是指领导的有效性既不完全取决于领导的人格特质，也不完全取决于某种领导行为，而是取决于领导或领导行为 是否能与特定的领导情景相匹配的一种领导理论。领导权变理论认为一成不变的、普遍适用的领导方式是不存在的。管理者应不断 地调整自己，使自己不失时机地适应外界的变化，或把自己放到一个适应自己的环境中。 7校长负责制[首都师范大学2011年研] 答：校长负责制是指学