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函数学图象的性质数学教案 活动目标： 1 、利用几何画板的形象性，通过量的变化，验证并进一步研究 函数图象的性质。 2 、利用几何画板的动态性，从变化的几何图形中，寻找不变的几 何规律。 3 、学会作简单函数的图象，并对图象作初步了解。 4 、通过本节课的教学，把几何画板作为学生认知的工具，从而激 发学生学习和探索数学的兴趣。 活动重点：图形的性质和规律的探索 活动难点：几何画板的操作（作函数的图象） 活动设施：微机室（有液晶投影仪和大屏幕或大彩电）