包装材料学 教学大纲.pdfVIP

《包装材料学》课程教学大纲 课程名称：包装材料学 课程编码： 英文名称：Packaging Material 学 时：96 学 分：6 适用专业：包装工程 课程类别：必修 课程性质：基础必修课 先修课程：无机与分析化学、有机化学、高分子科学基础、高等数学、 大学物理、工程力学、机械设计基础等 参考教材：包装材料学，轻工业出版社，王建清主编，2011.06 开设学期：第四学期 一、课程性质与任务 包装材料学是包装工程专业的专业基础课，它的主要目的是使学生系统了解和掌握纸、 塑料、玻璃、金属、木材、复合材料等包装材料及包装辅助材料的性能、用途及其制品成型 工艺，熟悉测试和分析材料和制品性能的技术方法，并初步具备新型包装材料和制品的研究 能力。学生通过该课程的学习掌握包装材料学的系统知识，为包装工艺学、包装结构设计、 包装机械和运输包装等专业课程的学习打下基础。 本课程将各种材料最新科技发展和趋势等内容引入课堂教学中；为了培养学生的创新和 主动获取知识能力，将实验教学环节进行了改进，同时加入了一些自学讨论的教学方式；另 外，将课外习题量进行了适当增加，以提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 二、课程教学的基本要求 根据包装材料工业的现状及研究发展趋势，本课程重点讲授包装纸、纸板、加工纸、 瓦楞纸板、金属、木材、塑料、玻璃等包装材料及其包装制品的结构与性能、品种和应用， 以及包装辅助材料的种类、作用和使用方法，介绍改善和提高这些包装材料适应性的技术与 方法；讨论将不同包装材料生产成包装制品的工艺与设备；重点讨论纸及塑料包装制品成型 技术与工艺；着重介绍各种包装材料及制品的检测技术与方法，熟练掌握相关仪器设备的原 理与使用。学生学习该课程后，能根据商品性能和包装要求，正确选择包装材料，制定材料 1 加工成型工艺，正确测试评价材和制品的质量，能够分析解决生产中出现的技术问题。 三、课程内容及教学要求 第一章 绪论（共1学时） 教学基本内容：  包装与包装工业；  包装材料学及其在学科中的地位；  包装材料学课程学习要求与目标。 重点： 1.包装材料学的学科地位； 2.包装材料学的研究内容。 难点： 绿色包装的必要性与重要性 教学要求：  掌握包装的概念；  明确包装材料学在在包装工程学科中的地位；  明确包装材料学课程的学习目标。 第二章 纸包装材料与制品（共30学时） 教学基本内容：  包装纸与纸板；  加工纸；  瓦楞纸板；  瓦楞纸箱；  纸盒、纸袋和其他纸包装制品。 重点： 1.造纸原料中各化学成分对纸张性能的影响； 2.制浆、造纸工艺对纸张性能的影响； 3.生产加工纸的方法以及各加工纸的性能与用途； 4.瓦楞纸板的种类及各自特点； 5.瓦楞纸板的连续式生产工艺； 6.瓦楞纸箱抗压强度的影响因素； 7.凯里卡特公式的应用； 8.各纸包装制品的常用原料与加工工艺。 难点： 1.生产原料与工艺对包装纸和纸板性能的影响机理 2 2.变性加工纸的作用机理 3.瓦楞纸板典型纸病的产生原因与解决方法； 4.利用凯里卡特公式估算瓦楞纸箱的抗压强度。 本章教学要求：  了解造纸原料的种类；  熟悉造纸原料的化学成分及其对纸张性能的影响；  熟悉制浆、造纸工艺及其对纸张性能的影响；  掌握加工纸的生产方法与用途；  了解瓦楞纸板的种类与性能特点；  了解新型瓦楞纸板种类与特点；  掌握瓦楞纸板定量、厚度估算方法；  掌握瓦楞纸板的连续式生产工艺与设备；  了解瓦楞纸板的种类与特点；  掌握瓦楞纸箱箱坯的生产工艺；  熟悉凯里卡特公式，掌握瓦楞纸箱抗压强度的估算方法；  掌握纸盒、纸袋等的生产工艺与材料选择；  熟悉纸浆模塑、蜂窝纸板的生产工艺、性能与应用；  熟悉纸杯等包装制品的质量检测。 第三章 塑料包装材料与制品（共23学时） （一）塑料概述 教学基本内容：  介绍塑料包装的特点及其产品，简要回顾高分子材料的基础知识，重点介绍高分子材料 的分类和命名；  介绍塑料包装常用树脂及助剂的品种、性能和应用；  介绍塑料包装材料的阻隔性、力学性能